教育心理学基础：理解学生学习行为.pptxVIP

教育心理学基础：理解学生学习行;教育心理学概述及其重要性01;学习过程：指学生在获取知识、技;了解学生的兴趣和优势，发挥学生;早期阶段：19世纪末至20世纪;学生学习行为的心理过程02;学习动机是推动学生学习行为的重;注意是学生获取信息的过程，提高;情感过程是学生在学习过程中产生;学生个体差异与学习风格03;学生的学习风格差异及影响因素学;智力因素与非智力因素对学习的影;性别差异在学生的学习行为上表现;学习环境对学习行为的影响04;家庭环境对学习行为的影响01家;学校环境是影响学生学习行为的主;社会文化环境是影响学生学习行为;教学设计与支持策略05;教学设计应根据学生的个体差异和;激发学生学习动力的策略包括设置;提供有效的学习支持包括关注学生;教育评估与学生学习行为的改进0;学习行为评估的重要性体现在了解;基于评估结果的学习行为改进策略;持续关注学生学习行为的动态发展;谢谢观看THANKYOUF