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２０２３年４月佳木斯大学社会科学学报Ａｐｒ.ꎬ２０２３

第４１卷第２期ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＯＦＪＩＡＭＵＳＩＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＶｏｌ.４１Ｎｏ.２

基于财商教育特色的会计学嵌入式教学法研究∗

许震黎ꎬ阎萌

(山东工商学院会计学院ꎬ山东烟台２６４００５)

[摘要]为实现财商教育特色的培养目标ꎬ以具有财商教育特色的嵌入式教学法为手段ꎬ以会计学为教

学内容ꎬ总结实践中的经验ꎬ针对该方法的相关内容和实施过程等进行了较为深入的系统梳理ꎬ形成了一套比

较完整的方法体系ꎮ

[关键词]财商ꎻ会计学ꎻ嵌入式教学法ꎻ资源库ꎻ匹配

[中图分类号]Ｇ６４２ꎻＦ２３０[文献标识码]Ａ[文章编号]１００７－９８８２(２０２３)０２－０１６５－０２

在庆祝中国共产党成立１００周年大会上ꎬ习近慧ꎬ逐步培养和提高财商的一种教育活动ꎮ

平总书记庄严宣告:经过全党全国各族人民持续奋二、基于财商教育特色的会计学嵌入式教学法的

斗ꎬ我们实现了第一个百年奋斗目标ꎬ在中华大地主要内容

上全面建成了小康社会ꎬ历史性地解决了绝对贫困(一)教学目标与教学内容

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问题ꎮ全面步入小康社会的“小康人”对于财富该方法的教学目标就是培养具有较高财商ꎬ满足

的保值、增值有了更高的追求ꎮ此外ꎬ一部分先富新时代中国特色社会主义建设所需的新型财经类人

起来的中国人对于如何让资本不断地保值增值提才ꎮ从教学内容上看ꎬ是在原有的专业课程群的设

出了更高的要求ꎮ在全面建成小康社会的基础上ꎬ置、内容以及课时等均保持不变的基础上ꎬ按照培养

习近平总书记又提出:现在已经到了扎实推动共同财商目标的需要ꎬ在教学活动过程中适当嵌入具有财

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富裕的历史阶段ꎮ中国共产党提出的实现共同商教育特色的内容ꎮ

富裕的伟大目标ꎬ对青年一代的财商教育和培养提(二)授课对象

出了新的要求ꎮ虽然财商教育有的是从儿童、少年时代就开始

一、财商教育相关概念的界定了ꎬ我国实践中已有如何从小培养起理财意识的教育

[５]

(一)财商概念的界定活动ꎬ但是ꎬ鉴于我国正处于全社会大力为中小学

财商是人作为经济人在经济社会中的生存能生减负的社会环境下ꎬ针对中小学生开展财商教育并

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力ꎮ一般而言ꎬ财商通常是指个人在遵守规则的不合时宜ꎮ至于非财经类专业的高校学生ꎬ本着“专

前提下ꎬ基于现有的市场环境和技术条件ꎬ运用出奇业的人做专业的事”的原则ꎬ也未将其列入授课对

的智慧获取和掌控财富的能力ꎮ简言之ꎬ财商就是获象ꎮ基于此ꎬ本方法的主要授课对象确定为财经类专

取财富的智慧ꎮ业高校的本科生或研究生ꎮ

(二)财商教育概念的界定(三)教学方法与特色

对于财商教育内涵的认识ꎬ目前仍然处于探索阶鉴于财商教育具有抽象性和实践性强的特点ꎬ嵌

段ꎮ财商教育是通过教育途径使人们具有获取财富入具有财商教育特色的资源库的相关内容ꎬ实践中是

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和管理财富的能力ꎮ对于财经类院校本科生而一种行之有效的方法ꎮ该方法的特色集中体现在财

言ꎬ财商教育ꎬ就是利用会计学、投资学、金融学等相