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中考议论文(15篇)

中考议论文1

记得一位作家说过：重要的不是成功，而是奋斗。人的一生是奋斗的一生。

人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必

经之路。所以，重要的是奋斗。

诚然，谁都不否认，人们努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书

页上抹上辉煌的一笔，那怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再

跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义，很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表

达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊

问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅为了荣誉而奋斗。”

多好的回答!居里夫人奋斗了一生，得到许多荣誉。她成功了，而她留给后人的

不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗

历程吗?

有许多人经过努力奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺

的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他

们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没能看到成功。这时，我

们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己

的价值，他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使是最后一

位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢。

相反，一心要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了

一次成功便固步自封，不再继续奋斗，他便会落伍，沦为失败者。还有，如果跌

倒了一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后会躺自在荣誉

的光环里，反而不断地寻求更高的目标，并为此而付出更多的努力。必须指出，

奋斗者应该具有远大的理想和崇高的目标，应该为大多数人谋利益。唯有这样的

奋斗才是富有价值的。

我们六年级学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起

点，把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我

们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我

们生命中永恒的财富和主题!

中考议论文2

1.论点——准确摘取或概括中心论点。

(1)中心论点一般具有以下特点：①在形式上是完整的句子，是作者看法的

完整陈述。②是明确的判断。③不运用修辞和疑问词。

(2)找准论点：一看题目(题目即论点);二看开头(开宗明义、开门见山);三

看结尾(归纳全文，篇末揭示中心);四找正文中关于论题、体现作者主要观点的

正面表述句，或找提示性词语(“总之”、“所以”等)。

(3)要分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：分论

点是用来证明分论点的。

2.结构——划分议论文的结构、层次。

议论文的整体结构大体分为三部分：提出问题(引论是什么)——分析问题

(本论为什么)——解决问题(结论怎么办)。在论证过程中，有几种常见的形式：

(1)并列式。(2)对照式。(3)层进式。(4)总分式。

3.论证方法—辨析论证方法，理解其作用。

举例论证：具体有力地论证……观点。

道理论证：充分有力地论证……观点。

对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证……观点。

比喻论证：形象生动地论证……观点。

有时一段文字中不止一种论证方法，要找全。

其中对比论证是一种综合的论证方法，可以包括事实的对比、道理的对比以

及有相反效果的比喻句的对比。

4.分析——关键词语、关键句子的含义及作用。

答这类题一要联系__内容，尤其是要联系__的中心论点;二要结合语境，结

合上下文揣摩其具体含义。

作用：(1)对论点的作用：阐述或论证论点。(2)有它以后的效果：使论证更

严密。

5.指代——“这些方面”、“这种情况”“同样道理”等在文中具体指代

什么。

一般指的就是代词前面的那句话，找离他最近的一句话。有时要注意可能不

是整句话，而是其中的一部分。

6.仿写——仿照所给出的句子再写一两句话。

(1)看句式;(2)看修辞;(3)看字数;(4)看意义。

7.拓展——补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的观点看

法等。

(1)补充事实论据：要求①真实②典型③新鲜④充分，概括叙述(谁+事+结

果)，紧扣论点。

(2)补充道理论据：