安徽省合肥市西递中学2024~2025学年九年级上学期10月份月考化学试题.docxVIP

2024~2025学年上学期九年级化学10月份月考试题

考试范围（1~3单元）

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、中华优秀传统文化源远流长。下列制作过程中，发生了化学变化的是（）

A．烧制陶瓷B．手工剪纸C．丝绸刺绣D．玉石雕琢

2、为防治大气污染，下列做法不可行的是（）

A．加强扬尘管控B．使用清洁能源

C．加高烟囱，将废气排放到高空D．加强大气质量监测

3、砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓在周期表中的位置如图所示，下列有关镓的说法正确的是（）

A．属于非金属元素B．无法确定镓原子的核外电子数

C．镓原子的核内中子数可能是39D．镓原子的质量为69.72g

4、规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。如图基本实验操作正确的是（）

A．???塞紧橡胶塞B．???洗涤试管C．???加热固体D．???放置试管

5、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．氮气化学性质不活泼——作焊接金属时的保护气

B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——可用于制造霓虹灯

C．氧气具有助燃性——可用于气割、气焊

D．蜡烛能在空气中燃烧——可代替红磷探究空气中氧气的含量

6、实验时应准确描述和记录实验现象，下列物质燃烧的实验现象记录正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量的热

B．木炭在空气中燃烧发红光，生成二氧化碳气体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成无色无臭的气体

7、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A．地壳中元素分布图 B．物质构成模型

C．反应分类 D．空气的组成模型

8、对下列事实的解释错误的是

选项

事实

解释

A

用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子图像

分子很小、分子是真实存在的

B

H2O和H2O2的化学性质不同

分子的构成不同

C

用水银体温计测量体温，水银柱上升

温度升高，分子间隔变大

D

冰水混合物属于纯净物

都含有相同分子

A．AB．B C．C D．D

9、分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是

A．空气、海水、冰水混合物都属于混合物

B．熔点、密度、挥发性都属于物理性质

C．木炭、二氧化锰、高锰酸钾都是黑色固体

D．氧气、氮气、二氧化氮都是空气中一定有的成分

10、关于加热高锰酸钾固体制氧气并用排水法收集的实验，下列操作能达到实验目的的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

防止冷凝水流到试管底部

固定试管时试管口略微向上倾斜

B

防止高锰酸钾粉末进入导管

试管口塞一团棉花

C

收集一瓶较纯净的氧气

将集气瓶移出水面后盖上玻璃片

D

防止水倒吸入试管

停止加热后熄灭酒精灯，再将导管移出水面

A．AB．B C．C D．D

11、归纳和推理是重要的科学思维方法。下列说法合理的是

A．农家肥的腐熟、醋的酿造是缓慢氧化，则物质与氧气发生的反应都是缓慢氧化

B．高锰酸钾制取氧气发生分解反应，则有氧气生成的反应都是分解反应

C．玻璃受热不均匀会炸裂，则给玻璃仪器加热时都要垫陶土网

D．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂

12、下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

B．图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液

C．图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

D．图④：加热高锰酸钾制氧气

二、本大题包括5小题，共28分

13、（5分）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究。

【任务一】认识实验室安全图标

(1)化学是一门以实验为基础的科学，认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。

小明在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。

图标①的目的是；图标⑥表示做完实验后应。

【任务二】空气中氧气含量测定

（2）某同学