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中考作文复习技巧：构思和创新

?构思和创新

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?一：训练目的

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?构思是文章孕育过程中的思维活动。构思是贯穿写作全过程的。构思包括材料的选

择、主旨的确立、框架的构建等。构思指导的一项重要工作是指导学生理清写作思

路。写作思路就是作者对客观事物的观察、理解、认识的反映。事物在作者头脑中经

过分析、综合、加工，形成印象，态度、情感，思路的形成就是使之条理化的过程。

思路体现在文章中就是文章的线索和结构。思路是否清晰，是否严密，直接影响到文

章主旨的表达。

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?二：如何进行构思呢?

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?1：结构要作到凤头。猪肚、豹尾(元?乔梦符)

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?古代学者陶宗仪对这六个字的解释是大概起要美丽，中要浩荡，尾要响亮。

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?头要像凤头漂亮、俊秀;主干要像猪肚饱满、充实;结尾要像豹尾飞扬、有力。这是

对一般文章的要求。

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?2：行文上要有钢筋铁骨，也就是文章要有贯穿全文的线索，要有巧妙的伏笔和照

应。如现代建筑在水泥浇注中必须内含一定粗细规格的钢筋，才能使建筑物坚固。

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?3：段落间要有桥梁、针线。也就是要有恰当的过渡和照应。许多文章之所以出现

松散、隔断、硬接、硬转的毛病，与疏于过渡照应有很大关系。

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?构思要注意：

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?(1)：要反复斟酌材料跟中心意思之间的切合点。(2)：要用心感受材料，对材料作

细致的分析。(3)：要养成锻炼思路的习惯。

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?总之，构思要做到有物、有序、有情，文章才能做到有血有肉。创新就是指在作文

中有自己新的构思、新的材料、新的立意、新的表达。

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?首先是内容上的创新。内容新，有两点意思：往大处说，要写社会生活中的新事

物，特别是具有鲜明时代色彩的事物，要使人感到生活的美好和社会的进步;往小处

说，要写属于自己的东西自己经历、体验、感受中那些富于个性特征的东西，它们是

独一无二的，也是能够打动读者的。

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?(1)角度要新。能从一个特定的侧面来反映一个集体、一个人物的精神风貌，效果更

好。角度新，同样可以使人耳目一新。

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?(2)写法要新。一是要借鉴别人的写作经验，学习别人的写作手法。如运用对比手

法、误会发现手法;悬念手法;一波三折手法等等。二是要不断地总结、积累自己的经

验，凡写过的文章都要认真思考，哪些地方写得好，哪些地方写得不好，原因是什么;

如果有兴趣，不妨尝试着换一种写法，再作比较。这就是创新的起点。

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?(3)细节上创新。如：作文的开头加一个恰如其分的题记;给主标题拟一个合适的标

题;每一个段落拟一个精彩的小标题;逆向思维、发散思维的运用;有条件的，还可以使

用对比映衬和象征的表现方法。

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?二：作文提示

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?1：作文题目：在新的起点上

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?提示：从审题来看，本文的题眼是起点，起点是相对走过道路，随着时间的推移，

每天都是一个新的起点，相对某个阶段，也都是一个新的起点。每个人是这样，每个

集体，每个家庭，每个国家也都如此。从构思来看，新的起点不是对过去的总结，而

是对未来的展望，对未来的规划以及为实现这规划而付诸的努力。从创新角度上，要

有符合自己实际情况的规划，不要人云亦云。从文体来看没有限制，因此，你可以根

据所选材料拟一个副标题，进一步明确文章的主题思想。

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?2：作文题目：春雨

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?提示：此题有虚、实两重意义：实指春季的雨;虚指春雨的象征意义，如造福人类

的精神。(及时雨亲切教诲的风范。突出表现润物细无声的特点)题目比较空灵，可以展

开自由的想象和联想。文体不限，可以写成散文，也可以把春雨作为背景，写一篇记

叙文;既可以写春雨中所发生的事，也可以写恰似春雨一般的人，还可以写父母师长春

雨般亲切是教诲当然也可以写成说明文或议论性文章。

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?[例文]良师

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?上小学时，我一直是个自卑的人。因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意做

我的朋友。每次排座位，老师总让我坐在最后一排。

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?坐在最后一排的大都是些学习有困难的同学，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄

抄笔记，又无能为力。谁叫我从小喜欢课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼呢!

所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或做一点小动作。

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?临近毕业的那个学期，原班主任跳槽了，来了一位新班主任。她年纪轻轻，穿着一

身洁白的衣服，齐耳短发。一笑，两个酒窝就露了出来，模样甜甜的。

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?我叫XXX，我对每个同学的情况，都会了解得清清楚楚的。她微笑着自我们做自

我介绍。

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?我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想

坐最后一排，却又倔着