四川省成都市锦江区石室天府中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题(解析版).docx

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石室天府中学初2026届10月月考

物理试题

说明:1、本试卷分为A卷和B卷,其中A卷共100分,B卷共20分,满分120分,考试时间90分钟。

2、此试卷上不答题,所有题的答案请一律答在答题卷上。

A卷(共100分)

一、选择题(每小题2分,共30分)

1.一元硬币有银白色的金属光泽,某同学猜想其中含有铁、在讨论时,有同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”。就“有同学提出拿磁铁来吸一下”这一过程来说,属于科学探究环节中的()

A.提出问题 B.猜想与假设

C.制定计划,设计实验 D.分析与论证

【答案】C

【解析】

利用磁铁吸引铁的性质,“拿磁铁来吸一下”这一过程是科学探究中的实验环节。故C符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

2.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中最符合实际情况的是()

A.教室地面到天花板的高度大约为30m

B.一般中学生的质量大约为200kg

C.成人步行的速度大约为1.1m/s

D.人剧烈运动后脉搏每次约2s

【答案】C

【解析】

A.教室地面到天花板的高度大约为3m,故A不符合题意;

B.一般中学生的质量大约在50kg至70kg之间,故B不符合题意;

C.一般情况下,成人步行的速度大约为1.1m/s,符合实际,故C符合题意;

D.人剧烈运动后脉搏每次约0.5s,故D不符合题意。

故选C。

3.下列单位换算关系式中,正确的是

A.3.75m=3.75m×100=375cm

B.3.75m=3.75×100cm=375cm

C.3.75m=3.75×10﹣2cm=0.375cm

D.3.75m=3.75m×100cm=375cm

【答案】B

【解析】

根据长度单位的进率进行换算。1m=100cm,换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位:3.75m=3.75×100cm=375cm,故选B。

4.如图是打“土电话”情景,男孩通过“土电话”听到女孩的声音,这一过程中传播声音的是()

A.固体 B.液体 C.气体 D.真空

【答案】A

【解析】

“土电话”利用连接两个圆纸盒的棉线作为传播声音的介质,将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到另一个同学的耳朵里,说明固体能够传声。

故选A。

5.下列现象不属于机械运动是()

A.物体下落 B.人造地球卫星的运动

C.桃花开了 D.行驶中的车

【答案】C

【解析】

A.物体下落是物体的位置发生了变化,是机械运动,故A不符合题意;

B.人造地球卫星的运动,是卫星的位置发生了变化是机械运动,故B不符合题意;

C.桃花开了,指的是生物的生长现象,不涉及物体在空间位置的变化,不属于机械运动,故C符合题意。

D.行驶的车是车的位置发生了变化,是机械运动,故D不符合题意。

故选C。

6.如图所示为“神舟十七号”飞船和“天宫一号”空间站成功对接的场景,对接成功后,它们将共同在预定轨道上绕地球运动。对接成功后“天宫一号”相对于下列哪一个物体是静止的()

A.太阳 B.地球

C.神舟十七号 D.天宫一号

【答案】C

【解析】

AB.“神舟十七号”飞船和“天宫一号”空间站成功对接后,中国空间站相对于太阳、地球的位置发生了改变,所以空间站相对于太阳和地球是运动的,故AB不符合题意;

C.神舟十七号对接成功后,中国空间站相对于神舟十八号的位置没有发生改变,所以空间站相对于神州十七号是静止的,故C符合题意;

D.研究对象是中国空间站,不能选择空间站自身为参照物,故D不符合题意。

故选C。

7.如图所示的各图像中,可以表示同一种运动规律的是()

A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4)

【答案】D

【解析】

【分析】

A.随着时间的变化,位置没变,表示物体静止;

B.随着时间的变化,距离均匀的增大,表示物体做匀速直线运动;

C.随着时间的变化,速度均匀的增大,表示物体做加速运动;

D.随着时间的变化,速度不变,表示物体做匀速直线运动。

故选D。

8.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体,若甲、乙通过的路程之比为2∶5,所用的时间之比是1∶2,则甲、乙的速度之比是

A.3∶2 B.3∶1 C.3∶4 D.4∶5

【答案】D

【解析】

由速度公式可得:

选择D.

9.关于声音的产生,下列说法正确的是()

A.只要物体振动,我们就能听到声音

B.正在发声的物体一定在振动

C.有时物体不振动,也能发出声音

D.物体的振动停止后,还会发出响度逐渐减弱的声音

【答案】B

【解析】

A.物体的振动会产生声音,但声音传播需要介质,因此物体振动,不一定能听到声音,故A错误;

B.声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,所以一切正在

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