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2024学年新学期小学科研工作计划范文

一、指导思想：

大力开展教育创新，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，紧

定不移地走“特色立校、科研兴校”之路，坚持“以活动为载体，以

创新建特色，以特色创品牌”的工作指导思想，坚持“教学工作课题

化、教研工作特色化”的教学教研工作方向。根据学校总体发展要

求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研“以人为本、

关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，全面优化学校

科研环境，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，

进一步促进教师的专业化发展。

二、工作重点：

1.围绕一个目标。就是使教科研工作成为优化课堂教学、提高课

堂效率的增长点，为全面提高教育教学质量服务。

2.构建学习型组织，强化校本培训，开展“走进新课程”的理论

学习活动，提高教师的专业化水平。

3.优化教学常规管理和教研活动的制度化管理。

4.做好课题的研究实施工作，优化课题实验的制度化、科学化、

常规化管理。

5.建立和完善教师的教学工作评价体系和学生的发展评价体系。

6.配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动，积极向外

推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。

7.加强对新教师的培养。新教师要上好“三课”（见面课、合格

课、优质课）。

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三、具体工作措施：

（一）加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：

高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质

教育的基础和保证。

1、滤布加大培训的力度。本着“年轻教师进步大，骨干教师出特

色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行

分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书

目，鼓励老师们广闻博览。

2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学

校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，

改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学

习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特

别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习

相结合。

继续推进“青蓝工程”建设。在青年教师中继续开展“六个一”

活动，即：读一本好书;参加一项专题研究，写一篇优秀论文，写一篇

优秀案例或反思，上一节优秀课，参加一项教学基本功的训练，学期

末学校将对此进行检查。

4、各教研组本期至少有两篇论文发表或获奖。

（二）协助教导处落实教研活动的规范管理

1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利

导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化

集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提

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供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方

案。

2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模