2024年一年级上册数学教案数学乐园人教新课标 .pdfVIP

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2024年一年级上册数学教案数学乐园人教新

课标

一、教学内容

本教案依据人教版新课标一年级上册数学教材第十章“数学乐园”

设计。具体内容包括：认识数字610，理解数的大小顺序，掌握加法

和减法的基本运算，以及简单的数学应用题。

二、教学目标

1.让学生掌握数字610的认识，能正确书写和运用。

2.培养学生理解数的大小顺序，提高数感和逻辑思维能力。

3.使学生掌握加法和减法的基本运算，并能应用于实际问题。

三、教学难点与重点

难点：加法和减法的运算与应用。

重点：数字610的认识，数的大小顺序，基本运算。

四、教具与学具准备

教具：数字卡片、挂图、磁性黑板、多媒体设备。

学具：练习本、铅笔、橡皮、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入

利用多媒体展示一个游乐园的场景，让学生观察图片中的各种

游乐设施，引导学生发现数字610的存在。

2.例题讲解

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（1）数字610的认识：通过磁性黑板上的数字卡片，引导学

生认识数字610，并讲解数字的书写方法和读法。

（2）数的大小顺序：比较数字610的大小，让学生理解数的

大小关系。

（3）加法和减法运算：以例题形式，讲解加法和减法的运算

方法。

3.随堂练习

（1）让学生在练习本上书写数字610，检查掌握情况。

（2）出示数学题，让学生练习数的大小比较。

（3）给出加减法题目，让学生进行运算。

4.课堂小结

六、板书设计

1.数字610的书写和读法。

2.数的大小顺序。

3.加法和减法运算公式。

七、作业设计

1.作业题目

（1）请在田字格本上正确书写数字610。

7+3=95=6+4=82=106=

2.答案

（1）数字610的书写略。

（2）答案：678910。

（3）答案：7+3=1095=46+4=1082=6106=4。

八、课后反思及拓展延伸

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1.课后反思

注意观察学生对数字610的认识和加减法运算的掌握情况，对

学困生进行个别辅导。

2.拓展延伸

（1）让学生在生活中寻找数字610的例子，提高数学应用能

力。

（2）尝试让学生进行两位数的加减法运算，为下一阶段的学

习打下基础。

重点和难点解析

1.数字610的认识与书写。

2.数的大小顺序的理解。

3.加法和减法运算的掌握。

4.实践情景引入的运用。

5.课后反思与拓展延伸的实施。