小学体育与健康三年级 17.快速跑（奥运团体赛）大单元课时教案 .pdf

KDL体育与健康课时计划

主题奥运团体赛«17年级3班级2人数40

学习

等质。

1.运动技能：学生能基本了解奥运比赛项目及比身果规则，并通过比赛发展学生的发展速度、灵敏;

目标

2.健康行为：主动参与多样的游戏和比赛，培养学生比赛规则意识和公平竞争意识。

3.体育品德：通过团体比赛，学生体会到团体合4乍的重要性，并培养学生组织和思考能力。

1.结构化运动知识和技能：学生能基本了解奥运比赛项目及比赛规则，并通过比赛发展学生的发展速度、

主学

灵敏等质。

内容2.拓展练习：组建奥运团队，相互分享比赛经验。

3.比赛或展示：50米迎面接力比赛，选拔赛（选出最强四人组合）。4X50接力赛。

1.学生学习：观看奥运比赛视频并了解比赛规则。

2.教学内容：比赛规则；50米迎面接力比赛；4X50接力赛；放松活动；

重难

3.教学组织：教师组织学生在教室内观看奥运比赛，讲解规则，并提前分组。后到室外场地组织学

点

生比赛。

4.教学方法：观摩法、示范讲解法、分组法、比赛法。

1.课前清点人数，检查学生穿戴，强调课的安

全，安排好见习生，学生充分热身准备。场地：教室、田径运动场

安全

2.课中教师巡视指导，提醒督促学生规范安全场地器材器材：电脑白班1台、标志杆2根接力

保障

练习。棒1根音箱1个

3.课后清点人数，组织学生回收器材，带学生

回班级。

课的

运动负荷

结构

与时教学内容教与学的方法组织形式

时间强度

间（分

（分钟）（次/分）

钟）

观看奥运比赛视频并4.教师：组织学生在教室观看接力比▽875次/

了解比赛规则。特别赛视频，观看前提问：“你知道谁是XXXXXXXXXX分

是接力比赛规则。世界上跑的最快的人吗？“你了解

激趣XXXXXXXXXX

导学接力跑比赛规则吗？让我们一起来Xxxxxxxxxx低

看看奥运赛场中的接力跑比赛吧！

5.学生：认真听讲，积极回答教师问XXXXXXXXXX

题。认真观看奥运比赛视频并学习其

规则。

1.热身准备活动教师：L教师带领学生到田径场进行▽20160次

2.50米迎面接力体育活动。2.教师带领学生做一把热/分

身活动和专项热身活