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《犟龟》教案设计

教案设计：《犟龟》

一、教学内容

本节课的教学内容选自统编版小学语文教材四年级上册第六单元

第二课《犟龟》。本课主要讲述了犟龟陶陶在狮王二十八世的比赛途

中，克服重重困难，坚定信念，最终到达比赛终点的故事。通过这个

故事，让学生感受到犟龟的坚定和执着，培养他们的拼搏精神。

二、教学目标

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

2.学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。

3.理解课文内容，体会犟龟的坚定和执着，培养拼搏精神。

4.学会从课文中提炼主题，提高阅读理解能力。

三、教学难点与重点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

难点：学会从课文中提炼主题，体会犟龟的坚定和执着。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、课文课件

2.学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.导入：通过展示PPT图片，引导学生观察图片中的犟龟，激发

学生的学习兴趣，导入新课。

2.生字词学习：让学生自读课文，画出生字词，并组内交流学习，

教师进行讲解和示范。

3.课文朗读：让学生分段朗读课文，注意语音语调和表情，教师

进行指导。

4.内容理解：让学生讲述课文故事，概括课文大意，教师进行点

评和引导。

5.主题提炼：让学生思考犟龟的特点，引导学生从课文中提炼出

主题，即犟龟的坚定和执着。

6.实践情景：创设实践情景，让学生扮演犟龟，体验犟龟的拼搏

精神。

7.例题讲解：设计相关练习题，让学生运用所学知识进行解答，

教师进行讲解和指导。

8.随堂练习：让学生独立完成练习题，教师进行点评和指导。

六、板书设计

板书设计如下：

犟龟陶陶

坚定执着

拼搏精神

七、作业设计

1.请用课文中的词语造句。

答案：

（1）陶陶是一只坚定的犟龟。

（2）犟龟陶陶在比赛中展现出了执着的精神。

2.请写一篇关于犟龟的小故事。

答案：

onceuponatime,therewasastubbornturtlenamedTao

Tao.Hewasdeterminedtoparticipateinthelionkingsrace,

despitethefactthathewasnotasfastasotheranimals.

Withgreatperseverance,hefinallyreachedthefinishline

andwontherespectofalltheanimals.

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲述犟龟陶陶的故事，让学生感受到了犟龟的坚定和

执着，培养了他们的拼搏精神。在教学过程中，学生们的朗读、表达

和思考能力得到了锻炼，他们对课文内容的理解也得到了提高。

课后，可以让学生进一步延伸学习，了解更多关于犟龟的故事，

或者让他们尝试自己创作一个关于犟龟的故事，以此来加深他们对犟

龟精神的理解。同时，也可以让学生在日常生活和学习中，时刻保持

拼搏精神，不怕困难，勇往直前。

重点和难点解析：

一、教学难点与重点

在《犟龟》的教案设计中，教学难点和重点是学生能够理解课文

内容，体会犟龟的坚定和执着，并将其精神应用到实际生活中。这是

难点，因为对于小学生来说，理解抽象的概念并将其与自己的生活联

系起来可能有些困难。重点是因为这种精神的培养对于学生的成长和

发展非常重要。

二、教学过程

1.导入环节：通过展示PPT图片，引导学生观察图片中的犟龟，

激发学生的学习兴趣，导入新课。这个环节的关键是要引起学生的兴

趣，让他们积极参与进来。

2.生字词学习环节：让学生自读课文，画出生字词，并组内交流

学习，教师进行讲解和示范。这个环节的目的是帮助学生掌握课文中

的生字词，提高他们的阅读理解能力。

3.课文朗读环节：让学生分段朗读课文，注意语音语调和表情，

教师进行指导。这个环节的目的是培养学生的朗读能力，帮助他们更