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家长开放日公开课小班教案

家长开放日公开课小班教案

家长开放日公开课小班教案1

活动目的：

1、感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。

2、懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲

人和老师、小伙伴。

活动准备：绘本故事(ppt)

活动过程：

一、师幼互动，激发兴趣。

PPT第一页(小猩猩)：介绍名字，故事背景。

二、师幼阅读绘本《抱抱》

1、PPT第二页(大象)：小猩猩看到了谁在抱抱?它们是怎

么抱在一起的啊?(大象，用鼻子)

2、PPT第三页(变色龙蛇)：小猩猩又看见了谁在抱抱?请

幼儿来模拟。

3、PPT第四页(波波难过)：小猩猩不快乐了，它为什么

难过啊?

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4、PPT第五页(大象帮波波)：谁来帮助小猩猩找妈

妈?(大象)

5、PPT第六页(长颈鹿)：长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱，它

们是怎么抱抱的?

7、PPT第七页(河马)：河马宝宝和妈妈在抱抱，它们是

怎么抱在一起的?(老师演妈妈，请幼儿上来模拟河马宝宝)

8、PPT第八页(波波哭)：看见这么多动物都和妈妈抱在

一起了，小猩猩，它怎么了?(哭了)播放声音：“宝————

宝”谁在叫?

9、PPT第九页：谁来了，他大声的喊着“宝————

宝!”小猩猩大声喊着“妈————妈”。师幼互动，模拟。

10、PPT第十页：小动物都抱在一起的情景。

三、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴。

1、师幼拥抱。

2、播放音乐《爱我你就抱抱我》亲子拥抱。

亲子游戏：《小脚踩大脚》

活动目的：愿意和父母共同参与亲子游戏，体验游戏带来

的快乐。

活动准备：小椅子8张。

教学过程：

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1、小朋友们，今天我们要和爸爸妈妈一起做游戏，你们

开心吗?

2、交代规那么与玩法：我们排成四列队伍，面对面站

好，然后小朋友的小脚踩住爸爸或者妈妈的大脚往前走，绕过

小椅子再走回来，接下去下一组家长和孩子继续游戏。比一比

哪一排小朋友先到达终点，听明白了吗?

3、亲子自由练习。

4、比赛，四组同时比赛，从始点走向终点的椅子走回

来，第一回到始点的为小组第一名，一红花鼓励!

5、每个小组的第一名进展比赛赛出冠军。

6、完毕语：哇!这一组的小朋友和爸爸妈妈真厉害，我们

其他小朋友为她们鼓鼓掌!

家长开放日公开课小班教案2

一、活动目的：

1．向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2．增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童

观，让家长理解孩子在园的生活学习情况；理解幼儿园的教育

工作，能主动配合，做到家园互动。

3．增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣

和热情。

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4．培养幼儿在集体面前大胆表现自己的才能与勇气。

二、活动时间：20xx年1月9日下午2:503:50

三、活动地点：小七班教室

四、开放内容：班级半日活动

五、活动流程：

〔一〕2:503:00家长签到，观看孩子入园以来的活

动照片。

〔二〕3：003:30分享阅读活动《苍蝇苍蝇快走

开》，重点展示孩子们的阅读本领和良好的阅读习惯，同时让

家长知道在家中如何指导孩子阅读。

〔三〕3:303:50亲子游戏活动。包括音乐游戏拉拉

手，找朋友和孩子们的自主性歌表演，歌曲是本学期所学，孩

子们自由选歌表演。主要目的是锻炼孩子们的勇气和胆量，同

时做到把孩子们放在首要位置，让家长们看到孩子的成长。

〔四〕交流反应，分发家长问卷，也可以单独交流。

〔五〕离园活动。

家长开放日公开课小班教案3

活动目的：

1、通过拼摆图形，稳固对圆形、三角形、正方形、长方

形的根本特征的掌握，可以区分四种几何图形。