印刷媒体技术专业2023级人才培养方案.docx

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印刷媒体技术专业2023级专业人才培养方案

一、专业名称及代码专业名称：印刷媒体技术专业代码：480302

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限

基本修业年限3年，根据学生灵活学习需求可拓展到5年。四、职业面向

序号

专业所属大类

（代码）

面向行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或技术领域举例

对应的职业技能等级证书/社会认可度高的行业企业证书

对应的职业技能大赛

1

轻工纺织大类

（48）

印刷和记录媒介复制业(23)新闻和出版业

（86）

印刷复制工程技术人员

（2-02-33-00）

印刷包装数字印刷

印刷操作员中级；印后制作员中级

全国印刷行业职业技能大赛

－国家新闻出版署；全国技能大赛-印刷媒体技术赛项－人力资源社会保障部

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字印前处理、印刷材料及工艺、印刷质量控制与管理等知识，具备印前处理和制作、印刷操作、印刷过程控制、印品质量管理和数字化技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事印前制作、印刷生产、印后加工、质量管控、产品开发、计算机辅助设计、技术服务及营销等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有劳模精神、劳动精神、工匠精神；

（4）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维；

（5）具有绿色印刷、印刷标准化、智能印刷等意识；

（6）具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（7）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（8）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

（3）掌握印刷操作、数字印刷、印后加工、计算机直接制版等知识；

（4）掌握数字印前工艺、印刷工艺、印刷质量标准化等知识；

（5）熟悉印刷营销、工艺设计、成本核算、企业管理等基本知识；

（6）掌握平面设计各软件操作和应用知识；

（7）掌握色彩技术、色彩管理等知识；

（8）掌握印刷包装设备操作、维护和故障排除等知识。3.能力

（1）具备探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具备良好的语言、文字表达能力、沟通能力、团队合作能力；

（3）具备信息技术应用能力，熟练运用办公软件及互联网技术等；

（4）具备独特的审美、创意和创新创业能力；

（5）印刷包装设备操作、维护和故障排除等能力；

（6）具备熟练操作平面设计各软件，印前处理能力；

（7）具备色彩管理、计算机直接制版、数字印刷及印后装帧设备操作的能力；

（8）具备印刷工艺设计、成本核算、业务营销、企业管理等能力；

（9）能够阅读英文专业技术资料，基本达到能听会说的水平。

六、课程设置及要求

（一）课程体系结构图

课程体系结构图如下：

（一）通识课

图1印刷媒体技术专业课程体系结构图

1.《思想道德与法治》（课程代码1100102，3学分，48学时）

（1）课程性质：必修课、考试课

（2）课程目标：通过本课程学习，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，加强对学生的职业道德教育，提升思想道德素质和法治素养。

（3）课程内容：本课程主要包括马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系。

（4）教学要求：以教师为主导、以学生为中心，通过构建第一课堂与第二课堂联动、理论教学与实践教学融通、课堂教学与网络教学结合的教学模式，采用互动式、体验式、展演式、信息化等教学方法和手段，运用案例分析、课堂讨论、情境教学、课题研究、知识竞赛、模拟授课、参观考察等教学项目组织教学。课程考核包括过程性和终结性考核评价，其中过程性考核占60%，终结性考核占40%。

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2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（课程代码1100103，2学分，

32学时）

（1）课程性质：必修课、考试课

（2）课程目标：通过本课程学习，帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个