北京市顺义牛栏山第一中学板桥学校2023-2024学年高一10月月考历史 Word版无答案.docxVIP

牛一板桥学校2023-2024学年度高一年级第一学期10月考试

历史试卷

一、选择题

1.我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。研究元谋人和北京人的第一手资料来自于

A.考古发掘 B.史书记载 C.神话传说 D.学术论著

2.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以下属于历史解释的是（）

A.龙山文化出土的黑陶，胎壁薄如蛋壳 B.红山文化出现较大规模的祭坛和神庙

C.尧年老时，根据推举，由舜继承其位 D.龙山陶寺遗址具备了国家的初始形态

3.2020年5月，河南巩义“河洛古田”重大考古成果发布。在这处距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，许多出土器物中包含其他古文化的因子：如折腹鼎、陶背壶等文物具备山东大汶口文化的特征，陶器组合中出现的大量双腹器拥有长江流域屈家岭文化的要素。这体现了（）

A.最早的国家正式形成 B.贫富分化开始出现

C.中原已进入青铜时代 D.中华文明多元一体

4.武王伐纣后，“封纣子武庚禄父，使管叔、蔡叔傅之，以续殷祀。徧（遍）封功臣同姓戚者。”这则材料可用于研究

A.世袭制 B.禅让制 C.井田制 D.分封制

5.学者许倬云指出，春秋时期因诸侯争霸形成的霸主制度，不仅缩短了华夏诸国的文化差距，同时同化了楚国与吴越，扩大了华夏文化圈的范围。战国时代虽然征伐不已，七雄之间几乎不存在华夏蛮夷的区别。这说明春秋战国时期

A.统一的中华民族开始形成 B.诸侯国普遍接受大一统理念

C.华夏民族认同观念发展 D.为秦统一全国提供了必要性

6.西汉学者刘向曾这样概括一段时期的局面：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野……万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权……”这一时期为（）

A.武王伐纣 B.春秋争霸 C.战国混战 D.七国之乱

7.以下史实属于春秋战国时期社会经济发展表现的是（）

①青铜铸造技术趋向完备②各国兴建水利灌溉工程

③涌现商贾云集中心城市④棉花种植得到大力推广

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

8.列表中呈现战国变法运动措施的共同点是（）

魏国李悝变法

按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位

楚国吴起变法

封君子孙无功者，“三世而收爵禄”

秦国商鞅变法

“有军功者，各以率受上爵”“宗室非有军功论，不得为属籍”

A.建立军功爵制 B.剥夺贵族特权 C.维护宗法制度 D.分封亲戚爵位

9.秦国成为战国七雄中实力最强国家，“倾领国而雄诸侯”，其主要原因是

A.商鞅变法更加全面彻底 B.工商业和城市繁荣兴盛

C.铁农具和牛耕得到推广 D.都江堰促进了农业发展

10.孔子曾表示，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这表明孔子主张（）

A.恢复西周等级森严的礼乐制度 B.关爱他人同时恭顺地孝敬长辈

C.统治者应以身作则来治理国家 D.制度不该随着时代变化而改良

11.“儒道互补”组成中国文化的基本框架。下列主张中，属于道家思想的是

A.“复礼”与“归仁” B.“无为”与“自然”

C.“兼爱”与“尚贤” D.“变法”与“专制”

12.以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是

A.仁者爱人，民贵君轻 B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

C.兼爱非攻，节用尚俭 D.法不阿贵，以法治国

13.易中天在《帝国的终结》中说:“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指（）

A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度

C.建立君主专制中央集权制度 D.建立三公九卿制度

14.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方，秦朝采取的措施是（）

A.大举分封 B.推广郡县 C.郡国并行 D.建立行省

15.由如图两幅历史地图，不可以推论出的历史信息有（）

A.秦朝速亡与秦的暴政密切相关 B.古代战争主要形式为步兵作战

C.刘邦由于所取谏言而战胜项羽 D.刘邦集团据秦之故地展开进攻

16.据《汉书》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半”。在此背景下，汉朝统治集团（）

A.尊奉黄老无思想 B.沿袭秦朝基本制度

C.推行均输平抑物价 D.清查垦田户口数量

17.汉武帝时，刺史所注意的事务被概括为“六条问事”，包括“强宗豪右田宅逾制，以强凌弱”“二千石（郡太守）不奉诏书，