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小学学校社团活动总结7篇

小学学校社团活动总结1

12月3日下午，学校举行了半日开放活动，向兄弟学校的部

分老师和部分家长展示了学校的课堂教学、大课间活动和社团活

动。社团的精彩展示是本次开放活动的一个亮点，它体现了学校

“让每个孩子健康快乐成长”的理念，是学校实施素质教育的有

力的见证。

本学期一开始，学校在召开行政组会议时就提出“尽快制定

社团活动计划”这一要求。这不仅是半日开放活动的需要，更是

学生发展特长，提升素质的需要。经过讨论之后，学校在社团的

方面进行了调整，一是去掉了唯美板画社、童韵涂鸦社和励志训

练营，增加了龙腾电脑社；二是辅导老师和社团负责人发生了一

些变化。社团确立之后，各位班主任利用课余时间组织学生进行

报名，与以往不同的是，此次辅导老师对社团成员进行了质量上

的把关，不合适的就建议学生去参加别的社团。这体现了一种认

真负责的态度，既对社团负责，也对学生负责。经过前期的准备

之后，9月下旬社团进入了试运行阶段。在试运行时，辅导老师能

够及时发现社团存在的问题并上报学校，学校想方设法解决工具、

设备、技术等方面的问题，为今后的正常活动奠定了基础。

10月份，社团进入正常运行阶段，每天社团活动时间都会看

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到孩子们带着相关物品兴高采烈地到指定地点参加活动。辅导老

师不仅能准时到岗，而且准备很充分，真正让孩子们学有所获。

现在回想起来，一幕幕感人画面仍清晰地浮现在眼前。常丹丹老

师排练的第一个合唱是《松花江上》，孩子们都已经学得差不多了，

但她发现没能达到理想状态，又重新选择歌曲，重新进行排练；

丁红霞老师负责的是低年级舞蹈，因为孩子小，接受起来比较困

难，她亲自为孩子做示范，一遍又一遍地讲解，使她声音沙哑；

黄安琪老师在每次活动时都要求孩子将练好的作品送给他看，几

十个孩子，她一一进行批阅，一笔一画地进行指导；王春莉老师

原本负责朗诵社团，由于一些原因又调至腰鼓社团，她丝毫没有

怨言，每次均能认真组织孩子进行训练并能提出明确细致的要求；

章树华老师自入秋以后腰痛缠身，但每次活动仍坚持带领孩子进

行训练……辅导老师的耐心细致，学生的刻苦认真为半日开放的

精彩展示奠定了基础。

“一分耕耘，一分收获”，辛勤的`付出换来的是孩子们各方

面素养的提升。创意手工社的孩子们动手能力越来越强，一件件

作品惟妙惟肖，当它们被呈现在观摩者的面前时，赢得称赞声一

片；兰亭墨香社的孩子渐渐悟得书法的门道，写出来的字越来越

有味道；怡情丝韵社的孩子掌握了更多的吹奏葫芦丝的技巧，演

奏的效果有了质的飞跃；龙腾电脑社的孩子在文字处理、绘画、

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上网有哪些信誉好的足球投注网站资料等技能方面显示出了自己的优势……每一个参加社

团的孩子都在自己的兴趣特长方面得到了良好的发展，每个社团

成员都找到了自信与快乐。半日开放真正成为了他们展示自我的

舞台。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，学校社团已经走上了良好的

发展轨道，只要有大家的坚持与努力，社团将会取得更优秀的成

绩。小学学校社团活动总结2

本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，

学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的

校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩

结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本

学期学校社团活动总结如下。

一、学生社团建设内容

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设

置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、

班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用

创新类。

校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、

各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后，社团做

到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类

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社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团__个，__名教师参

与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师__名，占教师总数

11%。

二、社团校本教材的开发

校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提

高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一