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七年级学生数学学习计划7篇

七年级学生数学学习计划一

从知识的角度，在小学就是套，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体

系。小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只

是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感，

知识上难度更大。

在考察方面，小学比较偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过

程。

学习要求上，初中的知识看起来比较简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性

很强，变化灵活。这是和小学有很大差别的。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基

本模型都见过了，也都差不多了。初中更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。

在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得自己都会有理解，但

是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简

单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。

这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：

首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情况下就

去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些不同。

第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多，

特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。

第三：心态上不要觉得这些知识简单，更加强调解题过程。

第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。

七年级学生数学学习计划二

作为一名铁路二中新初一的学生来说，我对这所学校赋予了满满的热情与高昂的斗志。初

中并不等同于小学，这是我人生的第一个转折点，我力求把它渲染到最完美的顶峰。

而对于我来说，中学的生活将由此展开，初一便是至关重要。古人云：“少壮不努力，老

大徒伤悲。”这“壮”指的就是我将要迎接的初一生活，而“悲”也就预示着不努力的结果。

所以，为了使“悲”与我划清界限，我定将全力以赴，用最饱满的热情迎接挑战!

但是，怎样做才能做到完美呢?在此，我要对我的数学规划作出明确判断。1、确定目标

新初一开始，我要为自己顶下一个目标，继而顺着目标奋斗。2、知识学习。

我认为，盲目的学习不仅没有好处，还会浪费宝贵的时间，所以，把重点放在课本上是一

个非常明智的选择。“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统

地掌握知识后，技巧也就“水到渠成。

3、制定计划

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学

习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情

况，明确地估计自己的能力。之后便是制定学习计划。不用太复杂，不用想着每天做多少题，

题海战术并不适合每一个人，而抓住重点题型，抓住历年来的频频出现在考试中的题型，将是

最好的计划。

4、学习要求

(1)。做到上课认真听讲，认真记笔记，把老师讲的所有重点都要烂熟于心。若是课上有没

听懂的，课下一定要找老师或者同学补上。“冰冻三尺非一日之寒。”若每一天的知识点都做

到必会，那么离成果以又进了一步。

(2)。跟着老师的思路走。老师的重点，往往就是所有考试最爱考的题目，若能把这些东西

做到了如指掌，则可以稳中求胜。

(3)。坚持。“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而

学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质

的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。

所以，我要求自己时刻不能心焦，更不能气馁、不能轻言放弃。我要坚持，因为我相信坚

持一定能产生奇迹!

为了能使我的初中又一个完美的结局，我定将按照以上的计划去要求自己。我相信，用我

的热情、毅力、恒心，我定会稳中求胜，步步为营!

初中，请让我用手中的画笔，为你渲染出灿烂的光辉!

七年级学生数学学习计划三

学生主要是以预习七年级第二学期内容为主，以便对下个学期进一步的学习数学知识有一

个更明确的把握，了解数学学习的连贯之处。通常七年级学生刚刚从小学进入初中，还不太适

应初中的学习方式。小学阶段，学生主要以模仿式学习为主，而进入中学后则完全不一样，要

求学生必须要学会自己独立