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小学教师试用期转正工作总结
小学教师试用期转正工作总结1
试用期阶段的工作总算要结束了,我已经迫不及待的想要成为了学校里的一名正式教师来参加工作,已经等不及的想要确定下来自己在学校里的职业发展规划。所以在试用期还没结束之前,我就迫不及待的想要跟领导写下我这篇转正工作总结,向领导提出我的转正申请,让领导知道我这颗热切想要留在学校继续工作的心。
在试用期里,我担任的是二年级的语文教师岗位。虽然我的教学经验匮乏,但是对待试用期二年级的语文教学工作,我却充满了信心。这不仅是因为我对语文的热爱,更是对我自己教学能力的一种自信。
但是自信归自信,实力归实力,我还是要对自己的工作负责任,要承担起自己当老师的义务和职责。所以,在来到我们学校之前,我就对我试用期的教学工作做了充足的准备。不管我能不能在__学校呆多久,不管我能不能成为__学校的一名正式教师,我都要尽自己最大的努力来对待我目前所从事的工作。所以,我花了一个月的时间准备面试,面试通过以后,我又花了两个星期的时间来了解__学校二年级__班级同学的语文成绩的整体情况,来准备自己教学工作的任务和安排。
在来到__学校接管里__班级的语文教学工作以后,很快我就熟悉了他们班级的各位名字和性格,也适应了__学校的教学环境和工作氛围。我对__班级的同学进行因材施教,一对一的辅导他们的功课,让他们成绩好的能够继续保持下去,让他们成绩不好的都能够提上来。针对他们语文科目的弱点和缺陷来对他们进行补习和专攻。通过这一阶段我和__班级同学一起有目标,有方法的努力过后,我们终于在上一学期里,迎来了不菲的.成绩。
在试用期里,我不仅努力的做好自己的教学工作,而且还积极主动的配合好__班级班主任的管理工作。有什么问题,我都会跟他们的班主任进行及时的反馈加强和沟通,一心想让__班班级的成绩和管理走向更好的发展。
面对我以后的教学工作,我任然充满了十足的信心。我有信心能够做好我语文教师的职位,也有信心带领我所在班级走向年级排名的第一位。我是真的热爱语文,真的热爱教学事业。如果我有幸能够成为我们学校里的一名正式教师,我将以我一生的热爱投入到我的语文教学事业中。小学教师试用期转正工作总结2
20__年,我被分配到__镇的__小学。一年来,在学校领导和同事的关心和支持下,我成功地实现了从学生到教师的转变,我的工作得到了实践,我的思想认识得到了很大的提高。
一、教学方面
来到学校后,我很快就熟悉了传统的教学方法和方法,对备课、上课、布置作业等日常工作进行了认真的实践,注意检查和弥补实践中的不足。当我遇到无法解决的教学问题时,我积极征求同事们的意见,并努力在课前做好准备,在课堂上详细讲解,课后严格监督检查。尽量贴近学生的课堂生活,最大限度地利用学生的知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后,我积极与同事讨论教学中遇到的问题,努力寻找解决办法,不断进步,提高教学能力。
二、个人素养方面
除了教学,我还自觉地学习了与教育有关的.知识。我买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育日报》(小学版)等相关书籍仔细学习。同时,注意适当阅读世界名著、科普书籍和历史书籍,拓宽知识面,提高个人文化知识素养。
三、生活方面
在生活中,我严格要求自己,注重言行,恪守“诚实第一,诚实第一”的古老座右铭,时刻提醒自己要注意“当老师”的职业形象,尽我所能,尽量不给学校惹麻烦,努力保持体面的工作作风,与学校领导、同事和睦相处,讲团结、讲诚信,关注学生福祉,用爱心与学生、同事架起桥梁和纽带,努力成为每一位学生、每一位老师的好朋友。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!小学教师试用期转正工作总结3
20__年_月,我毕业来到__小学担任教师工作,至今已有三个月。在这三个月的实习期中,在各位领导和老师的指导与帮助下,我初步了解到该如何做一名合格的大学教师,并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。
首先,教学方面。“授人以鱼不如授人以渔”,教师给我的印象一直是神圣的,同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务,暑假期间,我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且认真备课。开学前一周,学校组织新入职教职工进行了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。
开学后,终于到了实战时期,我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师,我发现自己还是有一些问题的,比如最开始时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进行反思并调整了教学设计。
同时,我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要,根据学生反应调整板书、速度、教学方
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