2023六年级英语上册 Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo教案 外研版（三起）.docxVIP

2023六年级英语上册Module7Unit2Pandaslovebamboo教案外研版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级英语上册Module7Unit2Pandaslovebamboo教案外研版（三起）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为六年级英语上册Module7Unit2Pandaslovebamboo。Pandaslovebamboo是本单元的主要内容，通过学习本节课，学生能够掌握有关熊猫的词汇和描述熊猫喜好的句子，同时能够运用所学知识进行简单的日常交流。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了Module6Unit1Ihaveapenpal和Module7Unit1Imthirsty，学生已经掌握了如何介绍自己的喜好以及询问对方喜好并进行简单交流的技巧。通过这些已有知识，学生能够更好地理解和学习本节课的内容，同时能够将所学知识运用到实际情境中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生能够听懂、说出一系列关于熊猫的词汇，并能够运用所学句子描述熊猫的喜好，从而提高他们的语言能力。同时，通过了解熊猫这一中国特有物种，学生能够增强对中华文化的认识和理解，培养文化意识。在课堂活动中，学生需要运用观察、思考、分析等思维方式来掌握所学知识，从而提升思维品质。此外，学生还需要通过自主学习、合作交流等方式来完成课堂任务，提高他们的学习能力。

学情分析

考虑到本节课的内容为六年级英语上册Module7Unit2Pandaslovebamboo，我们需要分析学生的层次、知识能力、素质以及行为习惯，从而更好地制定教学策略。

1.学生层次：六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语句子进行交流。在学习本节课的内容时，大部分学生能够跟上教学进度，理解和掌握新知识。但是，部分学生的英语基础相对较弱，可能在听、说、读、写方面存在一定的困难，需要特别关注和辅导。

2.知识能力：学生在学习本节课之前，已经掌握了Module6Unit1Ihaveapenpal和Module7Unit1Imthirsty的相关内容，具备了介绍自己喜好和询问对方喜好的能力。在此基础上，学生需要进一步学习关于熊猫的词汇和描述熊猫喜好的句子，从而提高他们的英语表达能力。在词汇方面，学生需要掌握与熊猫相关的词汇，如panda、bamboo、love等。在句子方面，学生需要学会用英语描述熊猫的喜好，如Pandaslovebamboo.。

3.素质：学生在学习英语过程中，需要培养良好的学习习惯和自主学习能力。部分学生可能在学习过程中存在注意力不集中、学习积极性不高等问题，对课程学习产生了一定的影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习状态，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯对课程学习具有重要影响。部分学生可能存在课堂纪律松散、与同学交流过多等问题，影响了课堂教学的顺利进行。为了解决这一问题，教师需要在课堂管理方面加强引导，培养学生良好的课堂行为习惯，如认真听讲、主动参与、尊重他人等。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的内容和学生的特点，我将采用以下教学方法：

（1）情景教学法：通过设置有关熊猫生活的情景，让学生在真实的环境中学习和运用英语，提高他们的语言能力。

（2）任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中交流、合作，培养他们的实际应用能力。

（3）分组讨论法：将学生分成小组，让他们在讨论中互相学习、互相促进，提高他们的思维品质和团队合作能力。

2.设计具体的教学活动

（1）情景对话：设计一个关于熊猫生活的情景，让学生模拟熊猫的角色，进行英语对话，锻炼他们的口语表达能力。

（2）小组任务：让学生分组讨论，每组设计一个关于熊猫的短剧，通过表演的形式展示熊猫的喜好和生活习性，培养他们的创新能力和团队合作精神。

（3）游戏互动：设计一个关于熊猫的英语单词和句子的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高他们的学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作有关熊猫的PPT，展示熊猫的图片、词汇和句子，帮助学生直观地学习和理解。

（2）视频：播放关于熊猫生活的视频，让学生更直观地了解熊猫，增强他们的文化意识。

（3）在线工具：利用在线工具，如单词卡片、在线翻译等，帮助学生巩固词汇和句子，提高他们的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）