苏科版 五年级全一册信息技术第1课初识Scratch （教案）.docx

苏科版五年级全一册信息技术第1课初识Scratch（教案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：初识Scratch

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的兴趣，提升他们主动获取、处理和应用信息的能力。

2.计算思维：通过Scratch编程环境的操作，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：激发学生利用Scratch创作简单的动画或游戏，培养他们的创新精神和实践能力。

4.信息社会责任：教育学生在使用信息技术时，遵守网络道德规范，尊重知识产权。

三、学情分析

本节课面对的是五年级的学生，他们在信息技术方面的知识基础较为扎实，已经掌握了一些基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。在知识层面，学生可能对编程概念较为陌生，但他们对新鲜事物充满好奇心，愿意尝试和学习新知识。

在能力方面，学生的逻辑思维和动手操作能力正处于发展阶段，他们能够跟随老师的引导完成简单的编程任务。同时，学生的团队合作意识也在逐渐增强，有利于开展小组合作活动。

在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和问题解决能力，但注意力容易分散，需要老师在课堂上进行有效的引导和管理。此外，学生在使用信息技术时，行为习惯方面可能存在一些问题，如不按规范操作、随意点击等，需要老师在教学中加以纠正。

对于Scratch这门课程，学生可能一开始感到陌生和困惑，但随着课程的深入，他们能够逐渐适应并产生兴趣。因此，在教学中，老师需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的信息素养和行为习惯。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解Scratch的基本概念和操作步骤，为学生提供清晰的指导。

2.任务驱动法：通过设定具体的编程任务，引导学生动手实践，培养解决问题的能力。

3.小组合作法：鼓励学生分组合作，共同探讨和完成编程项目，增强团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示关键知识点和操作演示，增强视觉效果。

2.教学软件：利用Scratch软件进行实时编程演示和互动，提高学习体验。

3.网络资源：引导学生访问在线教程和示例项目，拓展学习资源。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示一些简单的Scratch动画或游戏作品，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考这些作品是如何制作出来的，从而自然引入Scratch编程的学习。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍Scratch编程软件的基本界面和功能，包括舞台、角色、背景、脚本区等，让学生对Scratch有一个初步的了解。

（2）讲解Scratch编程的基本概念，如脚本、积木、事件、控制、运动等，通过简单的例子让学生理解这些概念。

（3）演示如何使用Scratch编程制作一个简单的动画，包括选择角色、编写脚本、测试和调试等步骤。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）指导学生安装和打开Scratch软件，熟悉操作界面。

（2）分步骤引导学生完成一个简单的动画制作任务，如让一个角色在舞台上移动。

（3）鼓励学生在完成基本任务后尝试添加更多的元素和功能，如声音、背景等。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论在Scratch编程中遇到的问题和解决方法，如角色的移动速度如何调整，如何让角色做出特定的动作。

（2）分享在制作动画过程中的创意和想法，如如何设计一个有趣的故事情节。

（3）探讨如何优化编程脚本，使动画更加流畅和有趣。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师带领学生回顾本节课的主要内容，包括Scratch的基本界面、编程概念和制作动画的基本步骤。重点强调本节课的重难点，如脚本的编写和调试，以及如何通过编程实现创意设计。同时，教师可以简要介绍下一节课的学习内容，为学生提供预习的方向。

整个教学流程设计旨在让学生在短时间内了解并掌握Scratch编程的基础知识，通过实践活动培养学生的动手能力和创新思维，通过小组讨论激发学生的合作精神和探索欲望。总结回顾环节则帮助学生巩固所学知识，为后续学习打下坚实的基础。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《Scratch编程入门与实践》：本书详细介绍了Scratch编程的基础知识，包括脚本编写、角色和背景设计等，适合初学者阅读。

-《儿童Scratch编程趣味实例》：通过生动的实例，引导学生深入学习Scratch编程，培养逻辑思维和创新能力。

-《Scratch编程创意手册》：收录了大量Scratch编程项目案例，激发学生的创意