4.13+五四运动++课件++2024-2025学年部编版历史八年级上册+.pptxVIP

新文化运动一、新文化运动的兴起：1、兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等先进知识分子；3、主要阵地：《新青年》和北京大学4、口号：民主、科学二、新文化运动的内容：三、新文化运动的意义：1、抨击旧道德和旧文化。（鲁迅《狂人日记》）2、提倡民主与科学；3、提倡新文学,反对旧文学。（胡适《文学改良刍议》，陈独秀：《文学革命论》）1.积极意义：①是一次伟大的思想解放运动；②动摇了封建道德礼教的统治地位；③使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；④为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。2.局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。课堂小结

五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的、划时代的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课:五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧!导入新课

第13课五四运动1919制作人：黄洁第四单元新民主主义革命的开始

课标要求：学习目标：1.了解五四运动的爆发的导火索、时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动历史意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。4.通过对当时青年学生、工人和商人等挽救民族危亡史实的学习，感悟五四爱国精神。

第13课五四运动1919一、五四运动的爆发二、五四运动的扩大三、五四运动的意义目录

壹●五四运动的爆发

一、五四运动的爆发1914-1918爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、等组成的协约国，另一方是德、意、奥匈帝国等组成的同盟国……（一）背景中国北洋政府于1917年8月14日对德、奥宣战，并先后派出14万来自天津、山东、河北、江苏、浙江等地的中国劳工前往欧洲帮助协约国作战。战争中，中国劳工主要从事后勤、建筑工事、清理道路和铁路、修建桥梁，抢救伤患等艰苦的战地后勤工作。据统计，战争中约9900名有名有姓的华工死在战场上的，总计有2万多人死在战场上。对协约国的胜利做出了突出贡献。

一、五四运动的爆发

一、五四运动的爆发

一、五四运动的爆发（一）背景第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。材料1：中国代表团来到巴黎，发誓要寻求收复山东，彻底废除不平等条约。——徐中约《中国近代史1600-2000：中国的奋斗》材料2：这次巴黎和会召开时，中国可以挽百十年国际上之失败，使中国能够与英法美并驾齐驱。——1919年1月5日上海《民国日报》

一、五四运动的爆发陆征祥（外长，团长）、顾维钧、施肇基、魏辰组、王正廷一战后，英美法日等战胜国于1919.1月至6月召开巴黎和会。战胜国中国提出正当要求①取消帝国主义在华特权；②废除“二十一条”；③收回青岛主权。结果将德国在山东的特权转让给日本。五四运动的导火索：巴黎和会中国外交失败（二）概况当巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，长期积压在中国人民心中的怒火，终于向火山一样爆发了！！！

我看到了时间地点参与者我听到了口号我感受到了一、五四运动的爆发1919年5月4日，

一群热血的中国青年学生，掀起了一场轰轰烈烈的爱国运动!1919年5月4日北京学生爱国、无奈、愤怒……“外争主权，内除国贼”誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”（严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥）

外争主权，内除国贼。誓死力争，还我青岛。收回山东权利。拒绝在巴黎和约上签字。废除二十一条。……对外：反对帝国主义压迫对内：反对封建军阀统治（反封建）（反帝）不妥协、没有退路（彻底性）下列口号体现了爱国学生的哪些诉求？表现了中国人民怎样的态度？五四运动的性质：彻底的反帝反封建的爱国运动（最能体现五四运动的反帝反封建的性质：外争主权，内除国贼。）一、五四运动的爆发

一、五四运动的爆发（二）概况北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。“爱国何罪”?“我们的国家被列强出卖我们的公理正义荡然无存北洋政府是列强的帮凶、倭寇的走狗中国的土地可以征服，但不可以断送！中国的人民可以杀戮（lù），但绝不会低头！国家有难，匹夫有责！我们定要以血还血，以牙还牙！国亡了！同志们，站起来啊！”1919年5月5日