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会计手工实训教案

一、实训目标

本实训旨在通过手工会计实操，使学生深入理

解会计原理和操作，掌握会计手工记录基本技能，

并培养学生的会计分析和解决问题的能力。

二、实训内容

1.会计科目设定与分类

–对会计科目进行分类和归纳，了解各

类会计科目的定义和特点。

–掌握常见会计科目的设置，并能够根

据实际情况进行科目的新增或修改。

2.会计凭证的填制

–学习会计凭证的种类和分类，掌握不

同会计凭证的填制方法和要求。

–实操填制常见的会计凭证，包括收入

凭证、支出凭证、转账凭证等。

3.账户的开立和会计账簿的建立

–学习如何开立银行账户和现金账户，

理解账户的基本概念和操作。

–掌握建立和使用常见的会计账簿，包

括现金日记账、银行存款日记账等。

4.会计账簿的记录与汇总

–学习会计账簿记录的基本原则和规范，

掌握正确的记录方式和注意事项。

–练习进行账簿的汇总和调整，包括科

目汇总和调整、损益汇总和调整等。

5.财务报表的编制和分析

–学习财务报表的种类和内容，了解报

表编制的基本原理和方法。

–实操编制常见的财务报表，如资产负

债表、利润表等，进行财务分析和比较。

三、实训流程

1.会计科目设定与分类（2学时）

–介绍会计科目的基本概念和分类方法。

（0.5学时）

–分组讨论并完成一组会计科目的分类

和归纳。（0.5学时）

–分析讨论各组分类的合理性，并进行

总结讲解。（1学时）

2.会计凭证的填制（4学时）

–介绍常见的会计凭证类型和填制要求。

（1学时）

–分组进行不同凭证类型的填制练习

（收入凭证、支出凭证、转账凭证等）。

（2学时）

–分享和讨论填制过程中的问题和经验，

并进行指导。（1学时）

3.账户的开立和会计账簿的建立（2学时）

–讲解开立银行账户和现金账户的步骤

和要求。（1学时）

–实操开立个人账户，包括填写开户申

请表和办理相关手续。（1学时）

4.会计账簿的记录与汇总（4学时）

–授课讲解会计账簿记录的基本原则和

规范。（1学时）

–分组进行账簿的记录，使用实际案例

进行练习。（2学时）

–分享和讨论记录过程中遇到的难点和

解决方法。（1学时）

5.财务报表的编制和分析（3学时）

–介绍财务报表的种类和编制方法，重

点讲解资产负债表和利润表的编制。（1.5

学时）

–分组进行财务报表的编制实操，使用

真实财务数据进行练习。（1.5学时）

四、实训方法

•理论讲授：通过教师的讲解，向学生介绍

会计手工实操的基本知识和操作方法。

•示范演示：教师针对具体的会计操作，进

行现场演示和实操演练，让学生直观地了解和

掌握操作步骤。

•分组合作：将学生分为小组，进行科目分

类讨论、会计凭证填制、账簿记录等实操操作，

促进学生之间的合作与交流。

•案例分析：提供真实的会计案例和财务数

据，让学生基于所学知识进行实际应用和分析，

强化实际问题解决能力。

五、实训评估

1.实操评估：根据学生在实训过程中的会计

凭证填制、账簿记录、财务报表编制等操作表

现，评估实操能力。（占总成绩的50%）

2.理论考核：针对实训内容进行理论考试，

包括会计科目分类、会计原理、财务报表编制

等知识。（占总成绩的30%）

评估学生在合作学习和团队合作方面的能力。

（占总成绩的20%）

六、参考资料

1.《会计基础教程》（第三版），熊华光，

清华大学出版社，2018年。

2.《会计学原理》（第五版），JerryJ.

Weygandt等，机械工业出版社，201