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高中化学教师教育随笔（10篇）

（经典版）

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序言

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高中化学教师教育随笔（10篇）

化学是重要的基础科学之一，从最开始用火的原始社会，到使用

各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。以下是本店铺准

备的高中化学教师教育随笔范文，欢迎借鉴学习。

高中化学教师教育随笔篇1

本学期我担任高三年级(3、4)两个班的化学课。本学期以来，我

认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。认

真研究高考考试说明和高考试题，探索动向。本期共进行四次大考，

若干次小考，每次考试，我都做了试卷分析与讲评，学生的成绩一次

比一次有进步。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民

主性，使学生学有所得。并不断提高自己的教育教学水平，顺利完成

了教育教学任务。学生也取得了较好的成绩。现将本学期的教学工作

总结如下：

一、虚心学习。

积极参与东城教研和本区教研，认真聆听其他老师的教材分析，

精读教研员下发的每一份材料。虚心向其他老师学习，坚持听同组老

师的课，在听课中不断的吸收养分、受到启发，在听课过程中，我及

时写下自己的体会、迸发出的灵感，课下进行整理，进而丰富自己的

课堂。

二、认真备课。

每次备课时，我都要研究相关知识点对应的高考说明，上网搜集

材料，包括教案、教学设计、学案、对应知识组块的高考题和练习题。

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根据高考说明的要求对网上材料进行整合，在整合过程中提升了我对

高考的认识，加深了我对总复习的理解，从而提高了课堂教学的针对

性，每一节课都做到目标名确，学生的知识建构