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2023深圳“把学到的用起来真有意义”中考作文(10篇)
2023深圳“把学到的用起来真有意义”中考作文(篇1)
学以致用,就是把所学的知识运用在生活中。课堂上学到的知识并不是都枯
燥僵化的,如果我们可以将知识从那布满灰尘的角落捧出来,掸去灰尘,给它
一片用武之地,它必能让你感受到生活的精彩。
快到春节了,妈妈买回了一盆象征吉庆的桔子树。可不知怎么回事,长着长
着,树上的小桔子好像在捉迷藏,一个个都躲在浓密的叶子后面,越来越小。
这可愁坏了妈妈:“多可惜的一盆花儿啊!”我眼珠一转,计上心头:前几天
生物课上,老师不是讲过增加果实的方法吗?为什么不试试呢?于是,我找了
一把剪刀,开始了我的第一台“植物手术”。
我一步步按照笔记本上的要点去做:先轻轻地用剪刀在分枝上划开一个小
圈,再小心地用绳子固定叶子。能做的枝条都做完了,我开心地站起来,拍了
拍手上的泥土,欣赏着我的杰作。我又想起老师补充的话:剪完要多浇水。于
是这棵树真成了我的病人。在我细心地呵护下,小桔子又慢慢长好了,而且有
越来越多的趋势。把学到的知识用在生活中,果然给我带来了惊喜。
有了上次的经验,我决定用课上学习的知识,继续救治小花小草。这次我的
病人是一盆草莓,最近一段时间它的叶子边缘已经枯萎。我又一次打开我的
“医学宝典”——生物笔记本,回忆课上讲的内容。噢!我恍然大悟,一定是
缺磷。于是,我买回磷肥,给花儿施上。没过几天,那盆奄奄一息的草莓又焕
发了生机,还开出了小白花呢。连妈妈都夸我能干呢。
学以致用是一个快乐的过程,在这个过程中,不仅我们学到的知识得到了巩
固,还让我们的生活更加丰富多彩。
2023深圳“把学到的用起来真有意义”中考作文(篇2)
“学以致用”是我看完电视剧《恰同学少年》后铭记在心的一句格言。
我们学习后不管你学得再多、知识再渊博,你不会用,不会把自己所学的知
识展示出来是没用的。只有把知识在工作、生活中运用出来,那才是真正的强
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者。
我除了在课堂上学习一些课本中的知识外,在家中也经常看书、做数奥题、
学英语等。可我却不会运用,欧阳老师每次都会在黑板上出数奥题,让我们做
对了以后就得“星”,十颗星可以升一级。我那时读四年级上学期,才两级,
别人有的都得了三级,我由于不会运用平时做的数奥题,很多都不能得心应
手。有一次出了一道题,我做不出来,就回家问奶奶,奶奶说这道题和《举一
反三》里的一道题一样,就是数据不同,我一翻《举一反三》果真如此。当时
真恨自己太笨了。
过了一段时间,我看了《恰同学少年》,学会了“学以致用”后,在生活、学
习中不只一次尝到甜头,很多事只要稍微一想就茅塞顿开。科学课上,老师拿
一盆用塑料袋包着的植物,老师叫我们抢答问题,我在课外书中看到进这种问
题,于是我抢答对了,为我们组加上了十分。
知识是力量,是我们前进的力量,多学故然重要,可是学多了不会用也是是
白学。所以我们应该“学以致用”,把知识运用出来造福人民,贡献社会。
2023深圳“把学到的用起来真有意义”中考作文(篇3)
我们都知道,知识来源于实践,又服务于实践。孩子在课堂上获取的知识,
如果在实践中加以验证和应用,那么一定有助于孩子对知识的理解与掌握,从
而达到学以致用的目的。
尤其是随着时代的发展,教材为孩子们提供的信息资源越来越广阔、越来越
贴近生活,从而使他们感受到学习知识、应用知识的乐趣所在。
例如:孩子们学完“平移和旋转”后,可以引导他们找一找生活中的平移和
旋转现象,像推拉窗户、钟面上时针、分针的转动等,从而达到学以致用的目
的。
还有,我们不妨经常买一些“苹果、巧克力、糖块”等食品,让孩子们来分
一分,从而更好的掌握“平均分”的知识;另外,带孩子去超市的时候,可以
引导孩子看一看一袋盐的质量、一袋苹果的质量、一袋大米的质量,以及称一
称自己的体重・・・・・・从而更好的体验数学与现实生活的密切联系,体验
数学在日常生活中的广泛应用。
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总之,这样的引导不但能让孩子们把知识学以致用,还培养了他们灵活运用
知识的能力,而且激发了他们学习知识的兴趣,增强了他们的自信心,发觉了
他们的潜能,使他们受益终生。
所以说,当孩子养成了良好的学习习惯,我们欢呼;当孩子考出了优秀的成
绩,我们雀跃;当孩子把所学的知识应用到了生活中,我们欢呼+雀跃!因为
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