教科版（新教材）八年级上册物理3.1《认识声现象》教学课件.pptx

;;我们生活在声音的广袤空间里。生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的奥秘，音乐之声展示着人类的文明。;新课导入;推进新课;演示实验;;声是由物体的振动产生的。;人说话、唱歌时的发声靠的是声带的振动;【例1】按照民间传统习俗，过年时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法不正确的是()

A.锣、鼓和唢呐的声音都是空气振动产生的

B.唢呐的声音是空气振动产生的

C.鼓的声音是鼓面振动产生的

D.锣的声音是锣面振动产生的;在平静的水面上投入一颗小石子，水面上就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播。;演示实验;用槌击鼓，鼓面振动。当鼓面向右侧运动时，该处空气变密；当鼓面向左侧运动时，右侧空气又变疏。这样空气中就形成了密疏相间的波动，以鼓面为中心，向远处扩展，向四周传播。;在太空中，航天员出舱后即使近在咫尺，也不能直接对话，需要通过无线电波或肢体语言来交流。;演示实验;声波必须借助某种物质才能传播。;两个人分别拿着一个纸杯，拉直棉绳，依次轻声说话，能听见对方说的话;声具有能量;【例2】钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明()

只有空气能传播声音

空气和水都能传播声音

水不能传播声音

声音在任何条件下都能传播;知识点3声传播的速度;介质;人的声带振动，可以发出声音；声波传入人耳中，触动鼓膜，则会产生听觉，使我们听到声音。;;频率;人的发声范围：人的声带能够产生64Hz~1300Hz的声。;海豚可以听到100000Hz以上的声;;人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围;【例3】在电子自动计时器普及之前，小型运动会上的百米赛跑项目还用人工计时。终点记时员正确的操作应该是在看见起点发令员发令枪冒烟的瞬间开始计时。若计时员操作失误，听到枪声才开始计时，那么他记录的时间比运动员实际跑的时间长些，还是短些？相差多少？(空气中声速为340m/s);分析：运动员起跑是听发令枪响，如果计时员听到枪声再开始计时，由于声音从起点传到终点要经历一段时间，所以实际上是运动???已跑了一段距离，计时员才开始计时，显然记录的时间比运动员跑的时间短，相差的时间就是声音从起点传到终点的时间。;解：

他记录的时间比运动员实际跑的时间短些，相差0.294s。;;1.扬琴、锣、月琴、笙都是我国传统的乐器，它们分别是靠什么发声的呢？;扬琴靠琴弦的振动发声;2.发生地震被困在废墟中时，被困人员通过敲击水管发出求救信号。和直接呼救相比，哪个方法效果更好？为什么？;3.雷雨天中，小明看到闪电后2.5s才听到雷声。声音在空气中的传播速度为340m/s，响雷处距离小明有多远？;4.据说，音乐家贝多芬耳聋后，为了继续创作，就用牙咬住木棒的一端，将木棒的另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声。请解释琴声是通过什么传到贝多芬的听觉神经的。;课后小结;