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2022年选择创造未来高考写作例文

2022年选择创造未来高考写作例文

全国新高考II卷中建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。下面是我为大家整理的2022年选择创造未来高考写作,希望能帮助到大家!

2022年选择创造未来高考写作篇1

拥有深扎的树根,树儿才能茁壮成长;拥有矫健有力的四肢,马儿才能在原野奔腾;拥有双翅,鸟儿才能在蓝天自由飞翔;而人,有了职责,学会担当,才能居万物之首,傲立于世。

勇于担当,是袁隆平长年累月蹲在田间地头研究试验的不懈追求。让所有的中国人都吃饱饭!就是这样的一个朴素愿望,激发了他不懈追求的动力。凄风苦雨浇不灭他心头的热情,烈日酷暑摧不毁他坚忍的意志,冷言讥语击不垮他坚定的信念。寒来暑往,几度春秋,鬓华满额也无怨无悔,最终成功培育出了杂交水稻,成为世界的“杂交水稻之父”。只因一个朴素的愿望,成就了一副担当的铁肩。

勇于担当,是苏武持节牧羊,忠贞爱国的执着。奉命出使匈奴,不料事有变故,因中原与匈奴关系破裂而被关押羁留塞北,但苏武始终牢记自我身为汉使的身份和使命,威武不屈,贫贱不移。蛮荒的北海,苏武迎着凛冽的寒冷,柱着手杖,啃草毡饮雪水,却夭志牢记使命和职责,“生是汉人,死是汉鬼”的豪言掷地有声。十八年的的辛苦坚守,十八年的沧桑岁月,苏武用他的言行向我们诠释了什么叫“担当”。

勇于担当,是屈原自尊自强,忧国忠君为追求崇高梦想而至死不渝的伟大情操。身为贵臣出生的屈原肩负着为百姓造福、使国家繁荣昌盛的职责,尽管得不到楚怀王的信任,尽管屡遭贬谪流放,他依旧执著着。他忘记了自身的安危和前途,却始终铭记着自我的职责和抱负,在祖国沦陷之时义无反顾的抱石自沉江中,以死来证明他的忠心。屈原,用自我的伟大品格和崇高追求,在历史上留下了光辉的一页。

纵观当今社会,却在当今中国仍然着许多不职责的行为。从三鹿三聚氰氨奶粉到苏丹红鸡蛋,从地沟油到染色馒头,多少不法商家为一己私利丧失基本的道义,更勿论担当社会的职责了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等,这些词汇都将矛头指向了当代青年,当代青年职责心缺失已经成为不争的事实。谈起担当一词,在今日感觉是何等沉重!

勇于担当是一种人生的大境界。人生短短数十载,因为有了担当而谱写不凡乐章,因为有了担当而成就恢弘壮丽。愿我们每一个人都成为一个勇于担当的大写之人。

2022年选择创造未来高考写作篇2

人们静坐在黑暗中,却像在阳光照耀下一样,背诵着江姐信中光芒四射的词句:毒型拷打是大小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!读后,我闭上双眼,充满无限遐想……

一直生活在幸福之中的我们,似乎已渐渐地淡忘了这种幸福的创始者--伟大的革命志士们,创造未来,发扬红岩精神作文。江姐、陈然、叶挺、小萝卜头……

这些名字时常提醒我们要不忘历史,不忘伟大的先烈们用鲜血换来得胜利。

可是,他们究竟伟大在哪里呢?

或许有人会说,他们如何不畏牺牲,宁死不屈,又如何信念坚定、英明勇敢,这话虽然不错,但似乎感觉又缺了些什么,其实,要真正的理解他们的伟大之处,我们必须用心去体会……

在国庆7天中的5天日子里,我品味了《红岩》的展览,这使我们对“红岩”这一词有了更深的理解和认识,小学六年级作文《创造未来,发扬红岩精神作文》。所谓的红岩精神,其实是指一种共产主义精神,——顽强工作,不怕困难,永不屈服!在《红岩》徜徉中,我仿佛回到了那革命的年代,回到了曾经囚禁了无数革命者的白公馆、渣滓洞,重庆大街。我仿佛看见不正的党派的人狡猾的目光正不怀好意的注视着眼前那伤痕累累的共产党人,他自作聪明的认为只要他用残忍的手段就能使人屈服,但他们看错了对象。

有着崇高信念的共产党人决不会因为一点折磨而屈折,他们深信即使自己受迫害而死也会有更多的人加入革命的队伍,他们深信杀我一个,还有后来人!

所以他们从不畏惧死亡,而只有为革命事业奋斗到生命最后一刻的信念。也许他们的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事,但只要有万分之一的可能,他们都会尽力去做。要不就不做,一做就要做到最好!在革命胜利的前后,革命志士们从未改变过自己的信念,他们才是真正的伟人,是为崇高事业奋斗着的强者!暴风上的海燕!没有他们的牺牲,哪有我们美好的生活?

虽然革命先辈们已经离我们远去,但他们的精神永远值得赞颂,正如刚出生的太阳,照耀在今天每一寸幸福的国土!

2022年选择创造未来高考写作篇3

每个人都有美好、温馨的回忆,也都向往着未来的生活,但现在的时光应该更加争取。现在的我们应该在现实中向前拼搏,回忆中反思不足,在未来的向往中增加自己的动力,为理想做好充足的准备。

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