重阳节活动方案主题名称(7篇).pdfVIP

重阳节活动方案主题名称(7篇)

重阳节活动方案主题名称（篇1）

一、活动目标

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱

祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

二、活动内容

（一）重阳节知识展示

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

（二）重阳节实践活动

1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话。②为长辈敬一次茶，盛一次饭、

捶捶肩，揉揉背。

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，能配上一

句话的图片说明。

2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容。②了解家里长

辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登

高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一个小调查，通过网络等途径了

解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做

一个调查报告。

（三）“九九话重阳”主题班会课

各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题

班会，班主任简介重阳节之****传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指

导学生开展实践活动。

重阳节活动方案主题名称（篇2）

活动目的

结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三（5）

中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了

解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源

远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

活动过程

中队长：各小队整队报告。

（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）

主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带

来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，

我们收获道德的丰收。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在

开始。

主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思

想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上

习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。

下面就请欣赏大家的表演。

学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报

（1）重阳节的****

（2）重阳节的传说

（3）重阳节的习俗

主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过

辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强

出过力流过汗。

主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就

像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会

已经开始了。

（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）

主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶

奶做了些什么？

优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己

的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）

主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表

现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？

主持人甲：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？

主持人乙：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

主持人甲：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

主持人乙：（5）爷爷奶奶的愿望是什么？

（抢答）

主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动

上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，