2024年《滑轮组》实验报告.doc

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2024-10-14 发布于江苏
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2024年《滑轮组》实验报告.doc

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试验曰期：10月25曰

试验名称：滑轮组

试验目的：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

试验器材：铁架台、滑轮、長线、钩码、测力计、光滑木棒、長绳子

内容：1、组装滑轮组。先将一种滑轮固定在铁架台的上端，作為定滑轮；在定滑轮的固定钩上系上一根线，绕过另一种滑轮后再绕过已固定的定滑轮，构成一种简朴的滑轮组。

2、对滑轮组的作用展开研究，记录数据。

滑轮组作用的试验登记表

直接提高物体的力（N）

用滑轮组提高物体的力（N）

我們的发現

0.5

0.3

滑轮组可以省力也可以变化力的方向；

1.0

0.5

1.5

0.8

1.1

试验成果：通过试验，我們发現滑轮组有诸多种绕法，并且都会有不一样效果。滑轮组既能变化力的方向，又能省力，滑轮系统中机械效益是由滑轮数目与构成位置而决定的。

试验曰期：10月25曰

试验名称：滑轮组

试验目的：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

试验器材：铁架台、滑轮、長线、钩码、测力计、光滑木棒、長绳子

2、对滑轮组的作用展开研究，记录数据。

滑轮组作用的试验登记表

直接提高物体的力（N）

用滑轮组提高物体的力（N）

我們的发現

0.5

0.3

滑轮组可以省力也可以变化力的方向；

1.0

0.5

1.5

0.8

1.1

试验曰期：10月25曰

试验名称：滑轮组

试验目的：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

试验器材：铁架台、滑轮、長线、钩码、测力计、光滑木棒、長绳子

2、对滑轮组的作用展开研究，记录数据。

滑轮组作用的试验登记表

直接提高物体的力（N）

用滑轮组提高物体的力（N）

我們的发現

0.5

0.3

滑轮组可以省力也可以变化力的方向；

1.0

0.5

1.5

0.8

1.1

试验曰期：10月25曰

试验名称：滑轮组

试验目的：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

试验器材：铁架台、滑轮、長线、钩码、测力计、光滑木棒、長绳子

2、对滑轮组的作用展开研究，记录数据。

滑轮组作用的试验登记表

直接提高物体的力（N）

用滑轮组提高物体的力（N）

我們的发現

0.5

0.3

滑轮组可以省力也可以变化力的方向；

1.0

0.5

1.5

0.8

1.1

试验曰期：10月25曰

试验名称：滑轮组

试验目的：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

试验器材：铁架台、滑轮、長线、钩码、测力计、光滑木棒、長绳子

2、对滑轮组的作用展开研究，记录数据。

滑轮组作用的试验登记表

直接提高物体的力（N）

用滑轮组提高物体的力（N）

我們的发現

0.5

0.3

滑轮组可以省力也可以变化力的方向；

1.0

0.5

1.5

0.8

1.1

试验曰期：10月25曰

试验名称：滑轮组

试验目的：认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

试验器材：铁架台、滑轮、長线、钩码、测力计、光滑木棒、長绳子

2、对滑轮组的作用展开研究，记录数据。

滑轮组作用的试验登记表

直接提高物体的力（N）

用滑轮组提高物体的力（N）

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