第2部分 区域地理特训2024年中考地理配套教学设计（广东专版）.docx

第2部分区域地理特训2024年中考地理配套教学设计（广东专版）

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自第2部分区域地理特训2024年中考地理配套教学设计（广东专版），主要针对广东省中考地理考试要求，围绕区域地理知识进行深入讲解和训练。课程内容紧密联系教材，通过对区域地理特征的分析，让学生掌握广东地区的自然、人文地理特点，以及经济发展、环境保护等方面的知识，为中考地理考试做好充分准备。

核心素养目标

培养学生地理信息素养，通过分析广东区域地理特征，提升空间思维能力和地理实践力；发展学生综合思维，使其能够联系不同地理要素间的相互作用；增强区域认知，理解区域差异和联系，以及可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-广东地区的地理位置和范围：强调广东位于中国南部，毗邻香港和澳门，以及南中国海的位置特点。

-广东的自然地理特征：详细讲解广东的气候类型（如亚热带季风气候）、地形地貌（如珠江三角洲）和自然资源。

-广东的人文地理特征：包括人口分布、城市化进程、产业结构以及文化与生活方式。

-广东的经济发展与环境保护：重点分析广东的经济增长模式、产业转型以及环境保护策略。

2.教学难点

-广东的气候特征与农业生产关系：学生可能难以理解气候对农业生产的具体影响，如解释为何广东适宜种植水稻而非小麦。

-珠江三角洲的城市群发展：学生可能难以把握城市群的形成条件、发展优势及其对区域经济的影响。

-经济发展与环境保护的平衡：如何让学生理解在追求经济发展的同时，为何需要加强环境保护，以及如何实现可持续发展，是一个挑战。例如，分析广东在发展工业时如何采取环保措施，减少污染。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：地理信息系统（GIS）软件、教学演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：地理教学视频、在线地理资料库

-教学手段：互动式教学软件、多媒体课件、实物模型

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示广东的标志性建筑图片，如广州塔、深圳地标，询问学生是否去过这些地方，激发学生兴趣。

-回顾旧知：简要提问学生关于中国地理的基本知识，如地理位置、主要地形区，引导学生回顾已有知识。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解广东的地理位置、气候类型、地形地貌、人口分布、经济发展等核心知识点。

-举例说明：通过展示广东的地图，解释珠江三角洲的形成和其对广东经济发展的影响。

-互动探究：将学生分组，每组研究广东的一个城市，探讨其地理特征与经济发展关系，并分享成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学的广东地理特征，绘制简化的广东地理示意图，包括主要河流、城市、地形。

-教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生纠正错误，解答疑惑。

4.总结反馈（约10分钟）

-学生展示：邀请几名学生展示他们的地理示意图，并简要说明其地理特征。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调广东地理特征对经济发展的重要性，并布置课后作业。

5.课后作业（作业将在课后完成）

-学生独立完成一份关于广东地理特征的研究报告，包括至少三个方面的详细分析。

-教师批改作业，并提供反馈，帮助学生进一步巩固所学知识。

知识点梳理

1.广东的地理位置和范围

-广东省位于中国南部，东临南海，西接广西，北靠湖南、江西，南与香港、澳门相邻。

-广东省总面积约为79.23万平方公里，下辖21个地级市。

2.广东的自然地理特征

-气候类型：广东主要属于亚热带季风气候，具有明显的季节性变化。

-地形地貌：广东地形复杂多样，包括山地、丘陵、平原等。珠江三角洲是广东的主要平原区。

-自然资源：广东拥有丰富的自然资源，包括水资源、土地资源、矿产资源等。

3.广东的人文地理特征

-人口分布：广东人口众多，主要集中在珠江三角洲、潮汕地区等。

-城市化进程：广东城市化水平较高，广州、深圳等城市是经济和文化的中心。

-产业结构：广东产业结构以第二产业为主，第三产业快速发展。

-文化与生活方式：广东文化多元，具有独特的岭南文化，饮食习惯以粤菜为主。

4.广东的经济发展与环境保护

-经济增长模式：广东经济持续增长，以出口导向型和创新驱动型产业为主。

-产业转型：广东正从传统制造业向高技术产业、现代服务业转型。

-环境保护策略：广东实施严格的环境保护政策，推动绿色发展和生态文明建设。

5.广东的气候特征与农业生产

-广东的亚热带季风气候对农业生产具有重要影响，适宜种植水稻、茶叶、水果等。

-广东农业生产需应对台风、洪涝等自然灾害的挑战。

6.珠江三角洲的城市群发展

-珠江三角洲城市群包括广州、深圳、珠海