小瓢虫找妈妈（教案） 小学信息技术粤教版.docx

小瓢虫找妈妈（教案）小学信息技术粤教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术粤教版《小瓢虫找妈妈》

2.教学年级和班级：小学三年级（1）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，激发对信息技术学习的兴趣和好奇心。

2.培养学生运用信息技术解决问题的能力，通过《小瓢虫找妈妈》的学习，掌握基本的电脑操作和绘图技巧。

3.增强学生的团队协作意识，学会在小组活动中分享和交流信息技术经验。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握电脑基本操作，包括开关机、鼠标和键盘的使用。

②学习使用绘图软件，绘制简单的图形，如小瓢虫、树叶等。

2.教学难点

①熟练使用绘图工具，包括选择合适的颜色、形状和线条。

②在电脑上实现图形的复制、粘贴和排列，完成《小瓢虫找妈妈》的故事场景设计。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解电脑操作和绘图软件的使用技巧。

2.设计互动环节，如小组讨论和角色扮演，让学生在模拟《小瓢虫找妈妈》故事情节中实践电脑操作。

3.利用多媒体教学，展示绘图软件操作步骤，通过案例研究引导学生自主学习。

4.实施项目导向学习，让学生分组完成故事场景的设计，增强团队协作和实践创新能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息技术在我们生活中的应用吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息技术的图片或视频片段，让学生初步感受信息技术的魅力和特点。

简短介绍信息技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍信息技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息技术案例进行分析，如《小瓢虫找妈妈》中的绘图操作。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论信息技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息技术相关的主题进行深入讨论，如电脑绘画技巧。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息技术应用的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）信息技术的发展历程：介绍信息技术从早期到现在的发展，包括重要的发明和创新，如计算机、互联网等。

（2）信息技术的应用领域：介绍信息技术在各个领域中的应用，如教育、医疗、交通、商业等。

（3）信息技术的基本操作技巧：包括电脑操作、文件管理、网络有哪些信誉好的足球投注网站、电子邮件等。

（4）绘图软件的使用技巧：介绍常用的绘图软件，如MicrosoftPaint、AdobePhotoshop等，以及它们的基本操作和功能。

（5）信息技术的安全性：介绍信息安全的重要性，以及防范病毒、黑客攻击等的基本方法。

2.拓展建议：

（1）学生可以阅读有关信息技术发展的书籍或文章，了解信息技术的历史和未来趋势。

（2）学生可以参观当地的科技展览或博物馆，亲身体验信息技术的应用和创新成果。

（3）鼓励学生在家中或图书馆自学电脑操作和文件管理的基本技巧，提高自己的电脑素养。

（4）学生可以在家长的指导下，尝试使用绘图软件进行简单的图形设计，锻炼自己的创意和审美能力。

（5）学生可以参加学校或社区组织的信息技术培训班，学习更深入的网络有哪些信誉好的足球投注网站、电子邮件等技能。

（6）学生应当了解信息安全的重要性，学习防范病毒、黑