中学语文课程纲要.pdfVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版九年级语文(下)课程纲要

课程名称:语文

课程类型:义务教育必修课程

教材来源:人民教育出版社2012年版

适用年级:初中九年级

课时:120课时

设计者:

一、背景:

九年级学生面临毕业,特别是日益迫近的中考,思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性,

认真研究分析这一时期学生的特点,采取科学有效的措施,对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。

从总的情况来看,大部分学生学习语文的积极性高,基础较好,语文成绩相对比较优异。但部分学生语

文基础较差,成绩不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,

写文章词不达意,材料陈旧旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不足,学习习惯较差,缺乏自尊心和荣辱

感,主动性不强。

九年级教材侧重文学教育,在引导学生进行文学欣赏的时候,能有自己的情感体验,初步领略作品

的内涵,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能学会联系当时的文化

背景和社会背景作出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验。

全册六个单元,共25课。第一单元是诗歌单元,主要内容是对大自然的赞颂。第二单元是名家名

作阅读,我们可以感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想。第三单元是小说单元,这个单

元的学习必须结合自己的生活经验,理解小说的主题,分析人物形象,体会艺术特色,品味小说的语言。

第四单元是阐述求知问题的议论文。第五单元是我国古代白话小说单元,学习时要注意通过人物的言行,

结合人物所处的具体环境,把握人物的个性特点,并能对各篇课文的语言特色有一定的体会。第六单元

是历史著作方面的文言文,学习这个单元必须熟读背诵课文,并将精彩的句、段摘抄在笔记本上,积累

文言词汇,培养良好的文言语感。

二、目标

1.能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,熟练的运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓

展自己的视野,同时在读的基础上理清思路理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和

作用。

2.了解诗歌、散文、小说等文学样式。在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,

掌握一定的表达方式及写作手法。

3.欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有

益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说

出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

4.诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本内容,背诵优秀诗文。有意识地在积累、感悟和运

用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。

5.能根据记叙文、议论文的相关文体的要求,能根据表达的中心,选择恰当的表达方式,合理安排

内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思,完成一篇600字左右的写作。

6.在课堂内外讨论问题中,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点,

并有针对性地发表意见。

三、内容和实施:

学习内容课时学习目标学习活动学习资源

通过学习,了解教师讲解课程课程纲要

学习目标及学结构及学习策

单元

习方法。略;学生通过阅

分享课程纲要1

读、讨论,了解

学习目标及学

习方法。

1.学习自由体1.教师从重音、

1《诗两首》2

诗,了解诗的格节奏、语

您可能关注的文档

文档评论(0)

191****9377 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档