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教师师德师风论文1500字五篇

教师师德师风论文1500字五篇

新时代下作为一名人民教师，更注重师德的培养，对于师德的规范和要求更

为重要，首先需要的就是继承传统，把优秀传承发扬光大。下面是小编给大家

整理的教师师德师风论文1500字，希望大家喜欢！

教师师德师风论文1500字精选篇1

一、转变教育理念，实施差异教育。

学生是学习的主人，是发展的主体。教师应对的是学生的未来，而不是个人

眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从

大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥

夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习喜好为代价，过分

苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周知，普京上小学时学习成绩一塌糊

涂，而此刻成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实证明，学习成绩和创造力

无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，

个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以理

解，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差

异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。

二、以身示范，情感育人。

搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学

生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整洁划一。而真正能够给学

生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。如精心地预备了每一堂课，

课堂上先和学生进行沟通，问问他们想听什么、怎样学、怎样讲才能调动喜

好，然后才引导学生自读、自悟，让每一个学生都对学习有了主动用心性。其

次要善于发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地鼓励会激发学生学习的

动力，满足他们强烈的求知欲和学习动机。

三、为人师表，身正为范。

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教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神

圣天职。二十一世纪的中国，不仅仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社

会主义精神礼貌建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面

提高国民素质、提高全体人民，非凡是青少年一代礼貌程度的直接职责。教育

者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的

历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，

为人师表，凡要求学生做的自己务必先做到做好。正如孔子所说：其身正，不

令而行，其身不正，虽令不从。正说明这个道理。

四、教好书，育好人。

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就务必把书教好。这就

要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一

朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送

达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。

胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一

个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，

教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所

教学科。非凡是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽广。

因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都

感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想

探究个明白明白，并期盼能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展

智力的动力，教师应循序渐进引导，而不能扼杀学生个性发挥。这就要求我们

老师知识层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神秘的世界。

所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概

括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一

样，从人民中。生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学

生。

五、善待每一位学生，发展每一位学生。

教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候

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都不能忘记，自己不是单纯的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工

程师。

作为这个工程师我们要有崇高的理想和信念，把教好书、育好人作为自己人

生的最高追求。透过教学实践，培养和完善学生健全的人格，把学生真正培养

成社会主义事业的建设者和接班人。这就要求教师要善于对待每一位学