外研版（2019）必修 第三册Unit 4 Amazing art Starting out amp; Understanding ideas 教学设计.docx

外研版（2019）必修第三册Unit4AmazingartStartingoutamp;Understandingideas教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“外研版（2019）必修第三册Unit4AmazingartStartingoutUnderstandingideas教学设计”聚焦艺术领域，通过引入不同艺术形式和艺术家的故事，激发学生对艺术的兴趣和好奇心。本单元内容主要包括Startingout部分引导学生探讨艺术的价值和意义，Understandingideas部分则让学生分析艺术家及其作品的背景和特点。教材结合实际，旨在培养学生的审美能力、批判性思维及跨文化交流能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语描述和分析艺术作品的能力，以及通过英语交流艺术观点的技巧。

2.文化意识：增强学生对不同艺术流派和文化背景的理解，提升跨文化交际能力。

3.思维品质：训练学生批判性思维，鼓励他们独立思考，对艺术作品进行深入分析和评价。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过探究活动提升信息搜集和处理技巧。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语听说读写技能，能够进行简单的日常交流，对艺术有一定的认识和兴趣，通过之前的学习，已接触过不同文化背景下的艺术形式。

2.学生学习兴趣广泛，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的探索精神。他们的学习能力强，能够适应多种学习方式，但学习风格各异，有的学生偏好视觉学习，有的则喜欢通过实践操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对艺术专业术语的理解和表达，以及对艺术作品的深入分析和批判性思维的运用。此外，部分学生可能在英语口语表达和听力理解方面存在障碍，需要通过课堂活动来加强实践和提高。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲述艺术家的故事和作品背景，引导学生理解艺术的价值。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对艺术作品的观点和感受，培养批判性思维。

3.情境模拟法：模拟艺术家创作情境，让学生体验艺术创作过程，激发创造力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示艺术家作品和相关信息，增强直观感受。

2.教学软件：利用互动教学软件，如在线投票和问卷调查，收集学生反馈。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，进行艺术作品的拓展学习和研究。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段著名艺术家的纪录片片段，如毕加索的绘画过程，激发学生的兴趣。

-提出问题：“Whatdoyouthinkmakesartamazing?”让学生自由发表看法，引导学生思考艺术的价值。

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍Unit4的主题，解释“Amazingart”的概念，并通过PPT展示不同艺术家的作品。

-讲解艺术作品的背景信息，如艺术家的生平、作品的风格和创作时期。

-通过互动问答，让学生分享对作品的第一印象和个人感受。

3.情境模拟与讨论（10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个艺术家或艺术作品，模拟艺术家的工作室，讨论作品的特点和创作灵感。

-每组选派代表汇报讨论成果，其他学生进行评价和提问。

4.巩固练习（10分钟）

-教师发放练习题，要求学生用英语描述一幅艺术作品，并解释其吸引人的地方。

-学生完成后，自愿分享自己的描述，教师给予反馈和指导。

5.课堂提问与互动（5分钟）

-教师提出问题，如：“Whatisthedifferencebetweenmodernartandtraditionalart?”鼓励学生思考并回答。

-通过快速问答游戏，检查学生对艺术术语和概念的理解。

6.总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调艺术欣赏和批判性思维的重要性。

-学生反思自己在课堂上的表现，提出改进意见或疑问。

7.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生选择一个艺术作品，进行深入研究，并撰写一篇简短的分析报告。

整个教学过程中，教师注重与学生互动，鼓励学生表达自己的观点，同时通过不同的教学活动，帮助学生理解艺术作品背后的深层含义，培养他们的审美能力和批判性思维。

教学资源拓展

1.拓展资源

-艺术流派介绍：包括抽象主义、表现主义、超现实主义等，以及这些流派的主要艺术家和代表作品。

-艺术家故事：收集一些著名艺术家的生平故事，如梵高、达芬奇等，以及他们的创作动机和影响。

-艺术作品分析：对一些经典艺术作品进行深入分析，包括作品的主题、技法、色彩运用等。

-艺术展览信息：提供近期国内外重要艺术展览的信息，包括展览地点、时间、主要展品等。

-艺术相关