公文传输平台实验报告_2.docVIP

甘肃政法学院

本科生实验报告

（二）

姓名:

学院:行政学院

专业:政治学与行政学

班级:政本一班

实验课程名称:电子政务与办公自动化

实验日期:2013年09月26日

指导教师及职称:

实验成绩:

开课时间:2013～2014学年第一学期

甘肃政法学院实验管理中心印制

电子政务实验目录

实验一:政府办公系统

交互实验:是

实验性质

演示、验证

实验目的

1.初步掌握政府办公的相关知识点；

2、了解政府办公所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能；

3.了解政府办公的相关流程。

3、了解政府办公的相关流程。

实验内容

1.应用基础数据添加

2.协同办公

2、协同办公

实验二:政府信息门户

交互实验:否

实验性质

演示、验证、设计

实验目的

1.初步掌握政府信息门户的相关知识点；

2、了解完成政府信息门户所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能；

3.了解政府信息门户系统中的流程。

3、了解政府信息门户系统中的流程。

实验内容

1.设置政府信息门户网站各功能模块

2.完成首页生成

2、完成首页生成

实验三:公文传输平台

交互实验:否

实验性质

演示、验证

实验目的

1.使学生认识到此平台可以独立于办公自动化系统的必要性及研发需求,弄清两者之间的联系与区别。

2.熟练使用公文传输平台。使学生感受到轻松实现公文网络化传输的重要意义及核心技术。

2、熟练使用公文传输平台。使学生感受到轻松实现公文网络化传输的重要意义及核心技术。

实验内容

公文拟制、传输、签收及电子签章的使用

实验四:行政审批系统

交互实验:是

实验性质

演示、验证、设计

实验目的

1.初步掌握行政审批的相关知识点；

2、了解行政审批系统所涉及的角色,及角色所涉及的功能；

3.了解行政审批系统中的流程。

3、了解行政审批系统中的流程。

实验内容

1.对应事件设定

2.企业申请及事务申办

3.个人注册及事务申办

3、个人注册及事务申办

实验五:招标采购平台

交互实验:是

实验性质

演示、验证、设计

实验目的

1.掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理,以及对每一个招投标项目的跟踪管理；

2.了解企业如何制定及提交采购项目；

3、掌握供应商如何申请投标,如何填写标书及提交,并对招标过程和结果提出合理质疑；

4.掌握评标专家如何对采购项目进行评标

4、掌握评标专家如何对采购项目进行评标

实验内容

1.注册账号,填写基本信息；

2.招投标项目的建立；

3.招投标项目的评审和中标；

4.招投标项目的后期业务处理。

4、招投标项目的后期业务处理。

实验六:国有资产管理系统

交互实验:是

实验性质

演示、验证

实验目的

1.初步掌握国有资产管理的相关知识点；

2、了解国有资产管理所涉及的角色,以所涉及的功能；

3.了解国有资产管理系统中的相关流程。

3、了解国有资产管理系统中的相关流程。

实验内容

模拟三种不同的管理角色,了解资产设备的入库、出库、使用、管理、维修、报废等资产设备管理的各个流通环节。

实验七:档案管理

交互实验:否

实验性质

演示、验证

实验目的

1.初步掌握档案管理的相关知识点；

2、了解档案管理系统所涉及的角色,以所涉及的功能；

3.了解档案管理的相关流程。

3、了解档案管理的相关流程。

实验内容

1.档案馆信息与系统配置项维护

2.档案的收集、审核、处理及维护、销毁

2、档案的收集、审核、处理及维护、销毁

备注

以上实验均需借助电子政务教学软件模拟平台

实验名称

公文传输平台

交互实验

否

姓名

班级

政本一班

序号

一、实验过程（数据）记录

一、公文传输平台后台管理操作步骤

(一)用户管理

以系统管理员的角色进入,点击左框中“用户管理”下的“群组管理”,添加群组。如添加“天水市政府”群组。

点击“权限管理”,将会显示各个用户的详细权限信息。

点击“添加用户”,添加群组中的用户,输入用户名,为用户分配群组和权限等级,结果如下：

4.点击“管理用户”将显示所有用户的记录信息,如上图。点击“添加”按钮,可以添加用户；点击记录信息后面的“编辑”链接,进入用户信息编辑界面,可以修改用户信息；选中记录信息,点击“删除”按钮,可以删除用户。

（二）添加数字证书

1.证书申请:编辑申请用户的姓名、电子邮件、公司、部门,所在的国家、地区、市/县。

2.查看证书申请状态,并挂起申请证书。

3.以CA服务商的角色进入,对申请证书颁发。

（三）电子印章的设计与管理

1.设计电子印章

2.电子印章管理:将电子印章和数