高中试卷-第3课 秦统一多民族封建国家的建立 学业质量课后评估 （word版含部分解析）(含答案).pdfVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立学业质量课后评估

一、选择题

题组一秦的统一

1.(2021·黑吉两省十校高一期中联考)下面是战国时期某一诸侯国采

取击败对手的策略。这一策略是()

A.打草惊蛇B.远交近攻

C.擒贼擒王D.声东击西

2.(2021·河北唐山高一期末)《汉书·主父偃传》中提到秦始皇“并吞

战国，海内为一，功齐三代”。此“功”指的是秦始皇()

A.行郡县制B.统一货币，统一文字

C.修筑长城D.灭掉六国，实现统一

3.(2021·山西运城高中联合体高一期中)班固在《汉书》中说：“并

吞战国，海内为一，功齐三代。”这一局面出现于()

A.公元2世纪后期B.公元2世纪前期

C.公元前3世纪后期D.公元前3世纪前期

4.(2021·辽宁葫芦岛高一期末)秦始皇嬴政规定：只有皇帝一人称“

朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。

这些规定的意图是()

A.突出皇帝独尊B.否定周王权威

C.统一文件格式D.整顿王朝礼仪

5.(2021·福建龙岩高一期末)嬴政自称始皇帝，对国家事务掌握至高

无上的决定权，下设三公：丞相掌行政，协助皇帝处理政事；太尉

掌军事；御史大夫为副丞相，主管监察。这种政治制度的本质特征

是()

A.国家一统B.君主专制

C.三权分立D.中央集权

6.(2021·山东胶州高一期中)秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼

仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族

和亲戚等。这突出反映了秦朝官制设置()

A.职分细化，各负其责B.选贤举能，唯才是用

C.化国为家，君权至上D.官员众多，政务繁杂

7.(2021·河北遵化高一期中)柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下

，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰(宰：县令)……此其所以

为得也。”柳宗元这段话实际上()

A.肯定了秦朝的郡县制

B.肯定了三公九卿制度

C.肯定了秦统一货币的制度

D.肯定了秦统一文字的政策

8.(2021·广东汕尾高一期末)秦王朝建立了以邮驿为中心的文书(各级

官僚机构以文书行政)传送系统，修筑以咸阳为中心的、通往全国各

地的驰道(常被人称中国最早的“国道”)。这些举措有助于()

A.加强对全国的管理B.皇帝对各地的巡视

C.实现对思想的控制D.疆域内各地的交流

9.(2021·安徽安庆高一期末)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：

“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的烙印。”

这里的“烙印“是指()

A.中外朝制度B.行省制度

C.中央集权制度D.三省六部制度

10.(2021·广东顺德区高一期中)秦统一后，“海内为郡县，法令由一

统”，历代王朝基本沿袭这种将全国划分为若干不同层级行政区划

进行治理的方式。我国较早形成了以大一统中央集权郡县制为主体

的治理模式。据此可知，秦朝的这一做法()

A.有利于统一多民族国家的发展

B.扩大了秦朝统治疆域

C.使我国古代政治文明领先世界

D.根源于历史文化传统

题组二秦朝的暴政

11.(2021·河北保定高一期中)如表是秦朝修建的四大工程，这些工程

的修建()

阿房宫仅前殿就有相当于故宫三分之二的总面积！

秦始皇

修了30多年。动用徭