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体育室内课教案大全

篇一：二年级体育室内课教案

二年级体育室内课教案

第一课

一、教材内容：

1、《游戏与安全》

2、室内活动:传“秘密口令”

二、教学目标

1、使学生知道进行游戏时，应注意的问题，防止意外伤害事故

发生

2．通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识。

三、重点与难点

重点:：做游戏时要有安全意识

难点：如何增强学生的安全意识

四、教学过程:

（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。

我们以比赛的形式，以大组为单位，看看课上哪组表现最好，比

比哪组获得的红星最多。

（2）导入新课:

1、做一个小游戏“击鼓传笔”，导入新课。在教室用一个小游戏

来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。

2、学习新课：《游戏与安全》

1）播放幻灯片，讨论图上小朋友在干什么？

2）讨论：①游戏时首先要注意做什么?②玩危险游戏有什么后

果?

3）结合图片分析玩危险游戏的后果

4）四人小组为单位讲述发生在自己身边的危险游戏及后果，并

请代表上台讲述。

5）讨论体育课如何保证游戏安全？

A、要注意选择安全的场所。

B、要选择安全的游戏来做。

C、游戏时要选择合适的时间。

D、要穿便于游戏的衣着。

6）判断下列行为：正确的打“√”，错误的打“×”。

①在马路上进行骑自行车比赛()②在七楼楼顶放风筝()

③在操场上“抢位置”游戏()④爬树掏鸟窝()⑤在教室里玩

飞镖()⑥比一比谁跑楼梯快()⑦拿尺子和笔当武器玩打仗

3、室内游戏：传“秘密口令”

①讲解游戏方法与规则

②强调注意安全

五、板书设计:

体育课游戏时如何保证安全?

1）要注意选择安全的场所。

2）要选择安全的游戏来做。

3）游戏时要选择合适的时间。

4）要穿便于游戏的衣着。

六、课后小结：

七、课外作业：

①回家后向弟妹或小朋友讲游戏时应注意的事项。

②发现有同学玩危险的游戏时应制止、教育他们

第二课

教材:1,体育常识:做游戏的好处2,室内活动:劳动模仿操

第一部分:体育常识:做游戏的好处

教学目标:

能知道做游戏的好处.

能了解做游戏的要求.

能对游戏产生浓厚的兴趣.

重点:游戏对身体的锻炼作用.

难点:做好游戏的要求.

教学过程:

导入新课:

做一个小游戏,导入新课.在教室用一个小游戏来引出本课的学

习内容,能一下子吸引学生的注意力.

学习新课:

借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,

提高跑,跳,投等基本活动能力,增强体质.B,游戏能培养学生机智灵

活,勇敢顽强的精神.C,游戏能培养学生遵守纪律,团结互助的集体

主义精神.

怎样做好游戏:首先要学会游戏的方法,确定游戏的规则和要求.

其次要做好游戏的组织工作,如采用什么形式,分成几组,场地,设备

等.最后游戏时要注意安全,防止伤害事故的发生.

三,巩固新课

教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织

游戏,看哪一组所学的知识能灵活运用.

第二部分:室内活动:劳动模仿操

教学目标:

让学生了解劳动的意义,记住劳动模仿操4—6节的名称和动作

方法.

能完成4--6节劳动模仿操的分解动作,并能初步随音乐将全套操

连贯起来练习.

通过形象模仿,使学生体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的快

乐心情.

重点:锯树,摘果实,运送果实的动作.

难点:能通过合作学练不断地改进动作,提高动作的熟练性.

学练过程:

组织:各自站立在座位边的过道里.

教法:1,观看光碟,启发学生从小热爱劳动的意识.

2,指导组织学生分解学习各节动作.

3,组织学生合作学练,巩固动作.

4,组织学生跟录像,听音乐进行练习.

学法:1,观察动作,体验出劳动的意义.

2,分解模仿各节操的动作,体验劳动时的艰辛和欢乐.

3,两人一组合作学练,相互提示,检验,提高动作熟练性.

4,随音乐节拍快乐地体验劳动.

要求:仔细观察,大胆模仿.

素质练习:举重