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小学生六年级综合素质评价评语

综合评语是老师对六年级学生的品行和学业的综合评价,是连接师

生感情的桥梁和纽带。本文是小学生六年级综合素质评价评语，希望

对大家有帮助!

小学生六年级综合素质评价评语

1.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默

默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，

增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，

多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天

会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

2.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学

家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天

赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事

无成。

3.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都

能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时

间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

4.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有

较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去

游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提

高。

5.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹

透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，

回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道

“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

6.运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外

你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这

不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不

少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面

都表现的非常好?好好努力吧!

7.居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇

进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平

淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响

到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对

中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗?

8.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校

门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业

有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

9.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，

喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰

心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，

不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你

支持你!等你的好消息噢!

10.你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，

勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，

提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，

相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

11.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望

为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进

步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的

追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜

悦!

12.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常

常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑

子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你

是一个聪明的学生!

13.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都

为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，

你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到

你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!

14.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都

为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，

你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到

你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

15.你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你对事执着尽

责，是老师的好帮手，看着你那很