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不要离开大家小班教案

活动目标

1、体会与老师、同伴拥抱的亲切感。

2、感受与大家的快乐时光

活动准备

1、故事《缠人的小鸭子》

2、纸、笔

3、曲调温馨的歌曲伴奏。如：《儿歌》《爱我你就抱抱我》

活动过程

1、体会与老师，同学陪伴

2欣赏故事《缠人的小鸭子》

3、讨论：为什么不想离开大家

4游戏：大家来抱抱师：下面要和小朋友们玩个游戏，游戏规玩法是：幼儿

念儿歌“我叫某某。我叫某某，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，

乐陶陶。”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。

师：我请一名幼儿上来，和老师一起做个示范。（强调，嘴里要念儿歌，最

后一句说完后，找好朋友拥抱。）师：小朋友你们看懂会了吗？下面让我们跟着

背景音乐，自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱吧。

故事《缠人的小鸭子》

兔子先生喜欢把所有的东西都收拾得既干净又整齐。他把每一朵花排列好，

又把每一颗鹅卵石堆好，还把每一片叶子也打理得好好的。

有一天，他捡到了一个圆溜溜的、带有小斑点的、看起来非常完美的东西。

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“哦，我的天哪！”他惊叫道，“这正是我想收藏的东西！”

兔子先生赶快跑回家，小心翼翼地把这个完美的东西擦得干干净净的，规规

矩矩地放在他的收藏品中间。

兔子先生很喜欢这个东西。他经常坐在椅子上，一边用手绢轻轻地擦它，一

边满意地哼着小曲儿。

一天晚上，这个东西突然“咔”的一声裂开了。这件兔子先生最珍爱的收藏

品上，竟然出现了一道细细的裂缝！“哦，我的天呐！”兔子先生惊慌地喊了起来，

“别担心！我会把你修好的！”

但是，根本就来不及了。“咔！”这个东西一下子裂成了两半儿……

从里面钻出来一个奇怪的小不点儿，全身黏糊糊的，看起来脏兮兮的。她望

着兔子先生，忽然喊了一声：“妈妈！”

“什么？”兔子先生直摇头，“不，不，不，我不是你的……”

“妈妈！”那个小不点儿又用更响的声音喊了一遍。

接着，她跳到地板上，抱住兔子先生的腿不放。

“啊，真讨厌！”兔子先生抱怨道。他把这个黏糊糊、脏兮兮、缠人的小不

点儿丢进了一个满是肥皂泡泡的大盆子里。

“你必须先弄干净些！明天我们就找你的妈妈。”

很快，这个脏兮兮的小不点儿洗干净了。

可是，她把肥皂泡弄得到处都是，泡泡飘到了地板上、椅子上，还有兔子先

生的身上！

“哦，我的天呐！”兔子先生终于看明白了，“原来你是一只小鸭子！”

咕噜—咕噜—咕噜！小鸭子的肚子直叫唤。

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“唉，真烦人。”兔子先生叹了口气，说道，“看来你是饿了。嗯……你想吃点麦

片粥吗？”

小鸭子非常喜欢麦片粥。她喜欢一屁股坐在碗里...在里面来回扑腾……她还想让

兔子先生也来尝尝！

“真恶心！”兔子先生又抱怨起来，只好再给她洗个澡了。

“啊——”小鸭子打着哈欠，看起来非常困。

“谢天谢地！你终于要睡觉了。”兔子先生舒了口气，说道，“明天很快就会

来的！”

他找来一只方方正正的盒子，把小鸭子好好地放进去，一切看起来是那么的

干净整洁。可是，小鸭子却不那么听话……

兔子先生累得一屁股跌坐在椅子上。“天啊，家里真乱！”他困得迷迷糊糊的，

还咕哝着，“我要收拾屋子……”