五年级上期语文教案.pdfVIP

教嚎本

科目：小学语文

年级：五年级

任课教：周兰

师爱

公元二。一O年下期

通时教案

第节序第节

说给祖国妈妈的悄

课题编写时间月日执行时间月日

悄话

1.认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。

教学目标2.理解课文内容，激发学生热爱祖国妈妈的情感。

3.正确、流利、有感情地朗读课文内容。

重点难点感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。

教学准备

教具准备

教学设计

一、情境导入。

1.播放世《上只有妈妈好》音乐。

2.阅读标题，猜一猜作者要给祖国妈妈说些什么样的悄悄话？

3.作者到底给祖国妈妈说些什么样的悄悄话？

4.出示标题，学生读题。

5.让我们去听听作者的悄悄话吧！

6.师伴乐朗读课文。你（听明白了吗？）

二、检查学生预习情况。

1.学生汇报学习情况。

2.根据学生的汇报情况，初步理解课文内容，认识生字，理解词语。

三、感情朗读，感悟课文内容。

1.指导学生带着对母亲的爱与关怀的情感朗读课文。（小组里练习）

2.指名朗读。挑（战朗读与评议同时进行）

3.学生自读自悟。作者对祖国妈妈说了哪些悄悄话？你读懂了哪些?

你感受最深的是哪些“悄悄话”？在诗旁简单写下自己的体会。

4.分小组交流讨论，推荐班内汇报。

5.表达我们对祖国妈妈的爱。（启发学生以多种形式表达我们的爱,

把爱落实到行动中去。）

6.带着感情再读课文。

四、交流热爱祖国的故事。

1.小组里交流课前准备好的故事。

2.指名汇报。

五、小结。

1、播放《祖国的春天》音乐。

2、爱我们的祖国妈妈就必须要了解祖国妈妈的历史，了解祖国妈妈

的未来，了解祖国妈妈的需要，了解祖国妈妈的一切。让我们把对妈妈的

爱落实到行动中去，愿祖国的明天更美好！

板

书

设

计

教

学

反

思

通时教案

第节序第节

说给祖国妈妈的悄

课题编写时间月日执行时间月日

1.认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。

教学目标2.理解课文内容，激发学生热爱祖国妈妈的情感。

3.正确、流利、有感情地朗读课文内容。

重点难点感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。

教学准备

教具准备

教学设计

一、课件引入，激发情感。

1.出示课件：万里长城、长江、黄河、泰山等祖国风光图。

2.看到祖国这