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期中教师总结与反思

期中教师总结与反思（精选6篇）

在充满活力，日益开放的今天，我们的任务之一就是教学，反思

意为自我反省。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整

理的期中教师总结与反思（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望

对大家有所帮助。

期中教师总结与反思1

期中考试过去了，班级学生总的来说取得了一些进步，主要得益

于以下几点：

一、强化听力训练;平时在课堂上，我主要利用课本上的录音光盘，

让学生多跟读，模仿，并经常举行语音模仿比赛，对于每单元的听力

课，每次都认真上，平时在课堂上尽量多说口语，学生们也由刚开始

的排斥到现在基本适应我课堂上说英语了!

二、增加口语练习，在一切以分数为第一的应试教育环境下，我

认为大量的题海战术会让学生失去学习兴趣，而且效果不好，为此我

根据班级英语基础极度薄弱的现实，训练学生两两对话，把学生一些

熟悉的口语，让学生练习一分钟的对话练习!并举行课堂一分钟的小演

讲来锻炼学生的口语表达。

三、重视题型专练;七年级的孩子进入初中有很多不适应，尤其是

英语题型的增多与难度加大，让他们无所适从，针对此，我在考前经

常进行每一种题型的专项练习，尤其是单选与阅读理解，提高了学生

的做题速度与正确率。

四、尽量让学生喜欢英语课;要想让英语这门课与老师得到学生的

喜欢，真不那么容易，很多学生小学的时候学不会英语，对英语极容

易产生厌烦心理，我经常在班级举行活动，譬如英语小游戏，课前一

分钟小演讲，猜谜语等活动，平时上课尽量用课件上!

五、与学生保持良好关系;如果学生不喜欢一位老师，很可能就讨

厌这门课，我平时在上课时，以表扬与鼓励为主，尤其是成绩不好的

同学，经常在班级加以表扬，我班有两个女生之前英语基础很不好，

经常自卑，现在英语课堂上经常问问题，这次期中考试英语也取得了

很大进步。

六、坚持自我反思;这学期我每天上完课都及时反思自己的课堂，

其中只上过一节让自己很满意的练习课，到现在还记忆犹新，那节课

上，学生笑声不断，90%以上的学生都在认真学习，很可惜到目前为

止，只上过这一节比较满意的英语课。

七、做好考试分析;针对这两次考试，我认真地做了分析，发现一

些共性的问题，比如学生的错题，个别学生分析，然后进行有针对性

的指导，就会让自己在以后的课堂上有针对性的加以指导，譬如：在

上次的月考后，我发现学生的听力很差，就比较重视，结果一个月左

右，班级学生的听力进步很大，还有这一次的期中考试学生的作文写

得很烂，接下来我准备重点研究怎样让大多数学生写好作文，还有通

过分析，知道学生哪里薄弱，师生应该往哪个方向努力等，可以给自

己一个方向去研究与改进。

八、课堂管理很关键;在我之前没做班主任的时候，我不知道跟学

生怎么交流，课堂上遇到棘手的问题也不知道怎么解决，现在觉得一

节高效课堂，离不开老师科学的管理，每个班级都有调皮捣蛋的学生，

如何保证一节课上的大多数同学都能学得会，没有好的纪律做保证是

不可能的，而我们如果仅仅采用凶巴巴的表情对他们，又会让学生讨

厌这门课，讨厌老师，所以管理好自己的课堂也是很关键的!

期中教师总结与反思2

不知道大家在这次考试中有没有遇到这样那样的收获和问题呢，

或者班级学科拿了高分，或者不太理想，或者对所教的知识有什么体

会……我们知道考试过后的总结对成绩的提高很重要，对此老师们应认

真加以总结，对于总结我认为要从以下步骤进行。

(一)整体总结

首先，建议大家先对自己所教学科的考试整体情况做一个总结。

想必老师们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。

那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间所教

学生学习状况的真实反映。

建议同老师们问自己几个问题：

1.成绩是上升还是下滑?

2.如果上升，是因为题目适合你所教知识的范围(有些同学遇到比

较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，

还是学生的水平真实上升了。

3.如果下滑，问题又出在哪里。

(二)知识点总结

知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。

这里有两种情况很可怕，一是教师根本不进行认真总结，那么你

所教的学科下次可能还掉在相同的陷阱里。

第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在

一个相似的陷阱里。