高三生物一轮复习：第12讲-减数分裂和受精作用.pptxVIP

考点一减数分裂与受精作用

考点二减数分裂与有丝分裂的比较

考点三实验:观察细胞的减数分裂

经典真题?高考预测

教师备用习题;1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。

2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。

3.动物的受精过程(Ⅱ)。

4.实验:观察细胞的减数分裂。;考点一

减数分裂与受精作用;1.减数分裂的概念

图4-12-1;2.减数分裂中易混概念辨析

(1)同源染色体和非同源染色体

①同源染色体

图4-12-2

②非同源染色体:形态、大小各不相同,且在减数分裂中的染色体。

;;(3)交叉互换

图4-12-3

①概念:MⅠ前期,同源染色体的之间互换片段的现象。

②时期:。

③意义:进一步丰富了配子的类型,增强了有性生殖生物的变异性。;3.精子和卵细胞的形成过程

(1)精子形成过程中的主要特点;;比较项目;结果;4.受精作用

(1)概念:相互识别、融合成为的过程。

(2)实质:精子的与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的会合在一起。

(3)结果:受精卵中染色体数目与体细胞相同,其中有一半的染色体来自,一半来自。;(4)减数分裂和受精作用的意义

①增加了子代的,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。

②对于维持每种生物前后代体细胞中的恒定,对于生物的遗传和变异都是十分重要的。;【易错辨析】

(1)联会的一对染色体必定会出现在同一子细胞中。 ()

(2)用显微镜观察胚胎干细胞的细胞分裂时,可见同源染色体配对。()

(3)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 ();

(4)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。 ()

(5)配子中染色体组合多样性的原因是同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合。 (???)

(6)受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。 ();

(7)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。 ()

(8)二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体。()

(9)某二倍体生物细胞内含有4个染色体组,则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体。 ();(10)仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是基因重组和染色体变异。();;;1.界定同源染色体与非同源染色体;2.减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较;3.精子和卵细胞分裂图像辨析及判断方法

(1)图像

图4-12-5;(2)判断方法

①依据细胞质的分配方式判断精卵形成过程图像(二倍体生物2n=4);②据分裂图像快速确认动物性别,若为同源染色体分离,则一定为MⅠ后期,此时若细胞质均等分裂则该动物一定为雄性,若细胞质不均等分裂,则该动物一定为雌性。若为MⅡ后期,则细胞质均等分裂时,不能直接确认动物性别(此时需依据其他信息继续确认)。;角度一考查减数分裂的相关概念与过程

1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是 ()

A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体

B.四分体是减数分裂过程中特有的结构

C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体

D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体;;2.[2020?海南海口期末]图4-12-7表示某细胞分裂过程图解,下列叙述正确的是()

A.过程①中会发生姐妹染色单体分离

B.与过程②相比,过程③的细胞质均等分裂

C.细胞A和B中染色体数/核DNA数的值相同

D.细胞B与精子进行受精的过程中会发生基因重组;;?题后归纳;(4)看染色体的大小、形状

如果不是减数第二次分裂,则:

①有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是同源染色体)。

②其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。;角度二考查精子与卵细胞形成过程比较

3.[2020?河南实验中学模拟