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第四课准确把握概念

【课程标准要求】

知道概念是反映事物本质属性的思维形式;了解概念的含义和基本特征；明确概念的方法，

理解任何概念都是内涵与外延的统一。

【政治核心素养】

科学精神：理解概念的含义与特征，正确运用概念，搜集经典概念，分析其内涵和外延，提高

分析问题的能力;发扬科学精神，提高辩证思维能力。知道定义的含义、结构和方法、规则，

正确认识划分的含义，

公共参与：遵循规则，正确进行下定义、进行划分。明确划分规则。遵循规则，正确运用概念，

发扬科学精神，提高辩证思维能力。

【考情考向分析】

核心考点考题

抽象思维与形象

2022●北京卷T7；

思维

科学思维的特点2022●北京卷T17

和意义

逻辑思维基本规

2023●浙江6月卷T28；2023●广东卷T16；2023●湖北卷T13；

律

逻辑思维规则2022●海南卷T20；2023●山东卷T12；2023●新课标卷T23；2023●浙江6月卷T27；

——判断2023●辽宁卷T15；2023●湖南卷T15；2023●湖北卷T19；

逻辑思维规则

——归纳2022●海南卷T22；2023●辽宁卷T19；2023●江苏卷T12；2023●湖南卷T20；

逻辑思维规则

——推理2022●山东卷T18；2022●北京卷T8；2022●辽宁卷T16；2022●海南卷T21；

辩证思维方法2022●山东卷T8；2022●辽宁卷T20；

2022●山东卷T13；2023●新课标T40；2023●山东T17；2023●辽宁卷T15；2023●北

创新思维能力京卷T6；2023●浙江1月卷T34；2023●广东卷T20；2023●iaao卷T13；2023●湖北

卷T14；

【思维体系构建】

《法治与生活》全书逻辑框架的大思路

第二单元知识体系

本专题脉络

【核心考点突破】

第一部分：必备知识

考点一：概念的概述

一、概念的含义

突破提升：比较概念与属性、概念与语词

二、概念的基本特征

突破提升：概念之间的外延关系

突破提升：比较概念的内涵和外延

考点二：明确概念的方法

一、概念的含义

虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。孤立的助词和叹词则通常不表达概念。

二、明确外延的方法

【典例】

一、单选题

1．下列图示表示了概念之间的关系，其中正确的是（）

A．①②B．②③C．①④D．③④

2．概念的外延是指概念所反映的本质属性的事物的范围。关于不同事物在所指范围上的关系对应正确的是

（）

①②③④

①AB②AB

是中国；是河北是大学生；是国家运动员

③AB

是中国式现代化理论；是习近平新时代中国特色社会主义思想

④AB

是关系判断；是性质判断

A．①②B．①③C．②④D．③④

3“”“”“”

．中国之制支撑中国之治。中国发展稳定奇迹背后的制度密码在于党领导人民建立和完善了中国特

色社会主义制度，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、

……

基层群众自治制度。从概念外延的关系看，下列选项与图示相符合的是（）

APS

．人民代表大会制度，基本政治制度

BPS

．根本政治制度，民族区域自治制度

CPS

．民族区域自治制度，基本政治制度

DPS

．基本政治制度，基层群众自治制度

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