《细胞核——系统的控制中心》导学案2.docVIP

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第三章第三节细胞核——系统的控制中心

高一（）班___________

一、细胞核的功能

除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。

【课堂探究活动1】美西螈产于墨西哥，是一种卵生体外受精的两栖动物，其皮肤颜色有有黑、白两种。现在科学家试图利用白色美西螈的卵细胞在不受精的情况下，繁殖出黑色美西螈。如果你是科学家，你会怎么设计实验呢？请画出实验流程图。

你能否再设计一个实验与左侧实验形成对照，使该结论更有说服力？

你能否再设计一个实验与左侧实验形成对照，使该结论更有说服力？

实验结论：_______________________________________________

【课堂探究活动2】如图伞藻是一种单细胞藻类，有“帽”、“柄”、“假根”三部分组成，细胞核在基部。

请你设计实验，探究伞藻的帽形，是与“柄”还是与“假根”有关。

实验结论：_______________________________________________

【课堂探究活动3】请用自己的语言描述下面蝾螈受精卵的实验过程。

实验结论：_______________________________________________。

上述实验哪些地方体现了对照原则？______________与____________________形成对照；___________________________与____________________________形成对照。

【课堂探究活动4】变形虫是单细胞动物，单个细胞就能完成各种生命活动，如运动、摄食、对外界刺激反应等。如何探究细胞寿命及生命活动与细胞核有关呢？

实验结论：_______________________________________________。

有上述四个活动，得出细胞核的功能：细胞核控制着细胞的____________________________________。

二、细胞核的结构

1、细胞核结构模式图，写出细胞核的各部分名称及功能

①_____________________________________________；

②_____________________________________________；

③_____________________________________________；

④_____________________________________________。

注意：①核孔是某些大分子选择性进出的通道，如：某些蛋白质、RNA等大分子物质可以通过核孔进出细胞核。②核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛，蛋白质合成量大的细胞，核孔数_______，核仁较_________。

染色质和染色体

比较项目

染色质

染色体

不同点

存在时期

形态

细长的丝状

光镜下能看到呈圆柱状或杆状

相同点

成分

主要是__________和蛋白质

特性

易被碱性染料染成深色

功能

遗传物质的主要载体

关系

因为__________上有DNA，DNA存储着__________，__________控制着细胞的__________和__________。因此，对细胞核较为全面阐述：细胞核是__________，是细胞__________和__________控制中心。

A、细胞作为基本的__________，其结构复杂而精巧；B、各组分之间分工合作成为__________，使生命活动能够在变化的环境中____________________地进行；C、细胞是生物体__________的基本单位，也是生物体____________________的基本单位。

三、模型建构

1、概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做出的一种____________________的描述；

2、类型：物理模型、__________、__________等。例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于__________。

【例题】1、人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了（）

A．环境因素的影响

B．功能对寿命的决定

C．细胞核、细胞质相互依存的关系

D．遗传因素的作用

2、科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）

A．黑雌B．褐雌C．白雄D．黑雄

3、细胞核内行使遗传功能的结构是（）

A．核孔B．核膜C．染色质D．核仁

4、控制细胞器进行