湘教版高中地理必修第一册 分层作业 第四章 第一节-第1课时 水循环.pptVIP

（1）分析海绵城市在改善城市生态环境方面的积极影响。[答案]海绵城市可以增加雨水的下渗量，减少城市的地表径流，减轻洪涝灾害；海绵城市增加城市绿地植被和人工湿地，改善城市小气候，增加生物多样性。[解析]第（1）题，海绵城市下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，说明海绵城市可以增加下渗、减少地表径流，减少城市洪涝灾害的发生。海绵城市增加城市绿地植被和人工湿地，植被和湿度可以起到涵养水源、改善气候，增加生物多样性、净化污水等作用。（2）图中代表人类活动影响下形成的洪水过程线有____、____。（填写序号）①③[解析]第（2）题，④流量线平稳，是自然状态的地下径流过程线；②是自然状态的洪水过程线；①洪峰提前，是城市化后的洪水过程线；③洪峰滞后，是修建水库后的洪水过程线。（3）概述自然界水循环的地理意义。[答案]水在水循环这个庞大的系统中不断运动、转化，使水资源不断更新；维护全球水的动态平衡；进行能量交换和物质转移；造成侵蚀、搬运、堆积等外力作用，塑造地表形态。[解析]第（3）题，水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来，构成一个庞大的系统。在这个系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态。水循环还维持了全球水的动态平衡。水循环深入大气系统内部，深刻地影响着全球气候的变化。水循环是海陆间联系的主要纽带。在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，地貌得到发育、演化，形成了多姿多彩的地表形态。*************************地理必修第一册湘教版2024版高中同步学案2024版高中同步学案2024版高中同步学案12345678910111213141516第四章第一节第1课时水循环1A级必备知识基础练2B级能力素养提升练01A级必备知识基础练[2023·连云港期末]地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。据此回答1～2题。1.下列各水体分布最广的是()AA.大气水 B.沼泽水 C.河水 D.生物水[解析]第1题，在水的三态中，气态水数量最少，但是分布最广，故选A。2.下列关于各水体的叙述，正确的是()CA.河水储量大于地下淡水储量 B.土壤水的分布范围比地下淡水广C.冰川主要依靠大气降水补给 D.地下水不能补给地表水[解析]第2题，河水储量远小于地下淡水储量，A错误；地下淡水的分布范围比土壤水广，B错误；冰川主要依靠大气降水补给，C正确；地表水和地下水可以相互补给，D错误。故选C。[2024·常熟中学合格考模考]2023年秋，台风“苏拉”给浙江等地造成了严重影响。下图为水循环示意图（①②③是水循环的三种类型）。读图，回答3～4题。3.“苏拉”的登陆，属于水循环中的()BA.蒸发B.水汽输送C.降水D.地表径流[解析]第3题，“苏拉”的登陆，会将海洋上空的水汽输送到陆地上空，属于水循环中的水汽输送，B正确；不属于蒸发、降水、地表径流。4.台风“苏拉”参与的水循环类型()DA.只有② B.只有③ C.有①和③ D.有②和③[解析]第4题，据图并结合所学知识可知，①为陆地内循环，②为海陆间循环，③为海上内循环，台风由海洋向陆地登陆，参与了海上内循环和海陆间循环，参与的水循环类型有②和③。[2023·南通期末]为研究影响坡面径流变化的因素，某小组进行了模拟实验。下图为模拟实验装置示意图。据此回答5～6题。5.模拟实验中，集水盘B中的水直接来自()A.径流 B.降水 C.下渗 D.蒸发C[解析]第5题，读图可知，集水盘B位于草的下方，草所在的坡面为透水面，据此可推知，集水盘B中的水直接来自透水坡面的下渗水分。故选C。6.在实验时间、降水总量一定时，若想要减少集水盘A收集的水量，可()DA.减小坡面植株密度 B.加大土层黏重程度C.调快水管出水速度 D.减小透水坡面角度[解析]第6题，读图可知，集水盘A收集的水代表的是下渗后的地表汇水，可视为地表径流。在实验时间、降水总量一定时，若想要减少集水盘A收集的水量，则需要增加透水面的下渗量。减小坡面植株密度、加大土层黏重程度、调快水管出水速度，都不利于增加下渗量；减小透水坡面角度，可以降低流速，增加下渗的时间，增加下渗量。故选D。[2024·南京期末]2023年12月10日上午，