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20.美丽的小兴安岭语文三年级上册
读一读nǎodɑiyándǎnɡkùxīngshìxiàn脑袋严实挡住宝库小兴安岭视线tánxiǎnruǎnɡuācèrǔjiàn花坛显得松软刮过侧着乳白利剑shāoshècáilínxīnjìnxī树梢宿舍药材来临欣赏浸在膝盖
小兴安岭像绿色的海洋。
小兴安岭春天的美景。
小兴安岭夏天的美景。
小兴安岭秋天的美景。
小兴安岭冬天的美景。
小兴安岭是花园,也是宝库。
会写的字脑袋严实挡视线坛显材软刮库
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
赠送以下课件
第1课时第2课时
5鲁滨逊漂流记(节选)第1课时
了解背景在现实生活中,一个人能独自在孤岛上生存吗?英国作家笛福给我们的回答是“能”。
十八世纪初,在英格兰的大街小巷,人们议论着一个传奇的人物,讲述着一个离奇的故事:1704年,水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物,没想到,中途与船长发生了争吵,结果被遗弃在一个荒岛上。塞尔科克随身只带了一点武器与一本书。
弹药用完之后,他只好快跑追捕山羊,徒手觅食,过着茹毛饮血般的原始生活。后来,他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样,他一个人在荒岛上生活了下来。直到四年以后,航海的人们发现了他……
1711年,塞尔科克回到了伦敦,并在报刊上讲述了自己的经历,他成了闻名一时的人物。他没想到的是,这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感,不久,以他的故事为原型的小说就发表了,这部小说被后人
尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的奠基之作。那位才华横溢的作家便是丹尼尔·笛福,那部经典之作便是脍炙人口的《鲁滨逊漂流记》。
走进作者笛福(1660—1731),是十八世纪英国现实主义小说的奠基人,被称为“欧洲小说之父”。他书中的主人公聪明机智,充满活力,不信天命,相信“常识”。他尤其擅长描写环境,细节逼真,虚构的情景描写让人感觉身临其境。
初读感知自由默读课文,读准字音,读通句子,在不理解的地方做上记号。指名读生词,纠正字音。
流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福
默读故事,思考:文章讲了一件什么事?课文讲述了航海爱好者鲁滨逊遭遇海难,流落荒岛的故事。
如果是你在这样一个荒岛上,你会怎样?崩溃害怕新奇自信
一边读一边想,作者写了鲁滨逊流落荒岛后都做了哪些事情?用你喜欢的符号划出来,在课文旁边做好批注。
聚焦指导在流落荒岛之后,我们的主人公鲁滨逊做了哪几件事情呢?鲁滨逊做的事流落荒岛建房定居养牧种植救野人为伴回到英国
鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹,说说他给你留下了怎样的印象?课文的后面一部分是精彩片段节选,这一部分是采用什么形式讲述的?勇敢坚毅,乐观积极,靠智慧解决困难。
我们通过朗读、小组合作交流,初步了解了课文的写作顺序。下节课,我们将深入了解鲁滨逊的内心,体会他在荒岛上的心情境遇,学习作者的写作方法。总结
第2课时研读梗概从梗概中,我们可以看出小说的重点部分是什么?默读梗概,把鲁滨逊所遇到的困难及解决的办法做上记号。尝试着把重点部分展开,再讲一讲小说的大意。
研读赏析对比阅读:浏览精彩片段,与梗概对比,想
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