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小学五年级劳动教育实践周活动方案

一、指导思想

金秋十月，果园里的果子成熟了，沉甸甸地挂在枝头，田野

里的庄稼都丰收了，各种粮食已经收获入仓了，校园中的山楂熟

了，红红的果子挂满枝头，犹如一张张笑脸装扮着迷人的秋色校

园，也吸引着孩子们的眼球。

为发展学生劳动素养，提升学生综合能力，磨炼学生意志，

培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，落实立德树人根

本任务，范公小学五年级决定在2023年10月23-27日开展“金

秋累累硕果、劳动献礼祖国”为主题的劳动教育实践周活动。

具体方案如下：

二、活动目标

通过组织本次劳动教育实践周活动，使学生

1.形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念。体验劳动的

艰辛和快乐，形成劳动效率意识，劳动质量意识，树立劳动最光

荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的观念。

2.发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力。能从目标和

任务出发，系统分析可利用的劳动资源和约束条件，制定具体的

劳动方案，发展初步的筹划思维，发展基本的设计能力，能使用

常用工具与基本设备，采用一定的技术，工艺和方法，完成劳动

任务，形成基本的动手能力，在劳动过程中学会自我管理、团队

合作。

3.养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质，能自觉自愿

的劳动养成安全规范，有始有终的劳动习惯，体悟劳动成果的来

之不易，珍惜劳动成果；能辛勤劳动、诚实劳动，养成吃苦耐劳、

持之以恒、责任担当的品质。

4.了解当下正在召开的党的二十大会议的部分相关内容，感

悟全国各行各业劳动者为国家的繁荣昌盛、快速发展做出的的奋

斗和努力，感恩中国共产党、感恩伟大劳动者，弘扬劳模精神和

工匠精神，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和为社会发

展和国家建设付出辛勤劳动的奋斗精神。

三、活动内容

1.“感恩粮食，珍惜食物”活动。利用小麦、小米、玉米、

薯类等，在各类颜色的纸张上，粘贴不同创新的画作。激发想象

力，将粮食与生活、大自然的点滴联系起来，在劳动中学会感恩、

珍惜、学习。

2.“可爱毛球、点缀生活”活动。能够熟练缠绕毛线，正

确熟练使用剪刀，能够修剪的比较好，能够有自己的创意。认真

完成劳动任务，安全规范使用剪刀，主动整理桌面，将垃圾投入

相应的垃圾盒，能与同伴愉快合作。遇到困难努力解决，对作品

要求高，精益求精。积极、愉快的参加劳动，认为劳动能生活更

美好。

3.“摘山楂、运山楂”活动。通过观察、采摘、品尝、交

流等多种方式，初步了解山楂的基本知识。通过分组竞争，开展

山楂运输赛，收获胜利的喜悦。培养齐心协力的班级精神，锻炼

强健体魄，献给伟大祖国。

四、活动流程

“感恩粮食，珍惜食物”活动

1.准备各种粮食、各种颜色的纸张、剪刀、胶水等材料。

2.选题、构思。自主选择自己喜欢的粮食、颜色、形状等，

创意出自己想要表达的图案，构思出基本框架。

3.制作粘贴画。

4.分享交流。分享自己的作品、体会、经验和感悟。

5.整理好桌面，养成良好的劳动习惯。

6.最后根据制作情况推选制作小能手。

“可爱毛球、点缀生活”活动

1.认识并准备毛线球制作工具：毛线、毛球器（手）、剪刀

2.学习毛线球的制作方法，观看视频，仔细看后请总结一下

怎样制作。

主要步骤：缠、系、剪、修

注意事项：

（1）切记安全使用剪刀，规范操作。

（2）合作效率更好，可以一人做一个，也可以两人合作做

一个。

（3）在做之前，先思考好创意，选择颜色。

（4）小组交流，推荐一名同学展示，说说你的创意。

（5）整理好桌面，养成良好的劳动习惯。

（6）最后根据制作情况推选制作小能手。

“摘山楂、运山楂”活动

（一）采摘前

1.熟悉山楂的相关知识：山楂树的样子、生长习性、成熟时

间等。

2.了解采摘的方法：如何采摘、高处的果实使用不同的采摘

工具、采摘技巧等。

3.明确采摘的分工：6人负责一棵树，为一个小组。低矮处

的3-4人负责动手