人教版三年级下册第三单元 共产儿童团歌 教案.docx

人教版三年级下册第三单元共产儿童团歌教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版三年级下册音乐课《共产儿童团歌》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的音乐审美感知、音乐文化理解以及音乐实践能力。通过学习《共产儿童团歌》，学生将能够理解歌曲背后的历史背景，培养对革命历史的尊重和敬仰，提高音乐文化素养。同时，通过学唱歌曲，学生将锻炼音乐听辨与演唱技能，增强音乐表现力，培养团队协作精神。在音乐审美感知方面，学生将学会欣赏歌曲的旋律美和歌词的含义，提升审美鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-《共产儿童团歌》的歌词理解与背诵：学生需要掌握歌词的内容，理解歌曲传达的团结、勇敢、向上的精神。

-歌曲的旋律与节奏感知：学生要能够准确地跟随旋律演唱，并掌握歌曲的节奏感。

-歌曲背后的历史意义：通过学习歌曲，让学生了解共产儿童团的历史背景，增强对革命先辈的敬仰。

举例：在教授歌词时，可以逐句讲解歌词的含义，如“我们是共产儿童团”一句，教师可以解释“共产儿童团”的概念和它在历史中的重要作用，让学生深刻理解歌词内容。

2.教学难点

-歌曲中较为复杂的节奏变化：例如歌曲中出现的附点音符、切分音符等，这些节奏对于三年级学生来说可能较为难以掌握。

-歌曲旋律中的大跳音程：学生在演唱过程中可能会在音准上遇到困难，尤其是歌曲中的大跳音程，如从高音到低音的跳跃。

-歌曲情感的表达：如何让学生在演唱时融入情感，表现出歌曲的激昂与坚定，是教学中的一个难点。

举例：针对节奏难点，教师可以采用拍手或敲击乐器的形式，让学生跟随节奏进行练习，逐步熟悉并掌握。对于音准问题，教师可以采用逐句教唱、个别辅导的方式，帮助学生准确把握音高。至于情感表达，教师可以通过故事讲述、情感体验等方式，引导学生理解歌曲的情感内涵，从而更好地表达出来。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版三年级下册音乐课本。

2.辅助材料：准备《共产儿童团歌》的音频资料，以及与歌曲相关的革命历史背景资料。

3.教学器材：准备音响设备用于播放歌曲，以及白板和笔用于板书和解释。

4.教室布置：将教室环境布置得简洁、有序，确保学生能够集中注意力学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《共产儿童团歌》的歌词和背景资料，要求学生提前阅读。

-设计预习问题：提出问题如“歌曲反映了哪个历史时期的儿童组织？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线问卷或课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读歌词和背景资料，初步了解歌曲内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群等工具，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放《共产儿童团歌》的视频，引入本课主题。

-讲解知识点：讲解歌曲的旋律特点、节奏难点和历史背景。

-组织课堂活动：分组练习歌曲，每组负责歌曲的一个部分，然后合在一起演唱。

-解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

-参与课堂活动：学生分组练习，合作完成歌曲演唱。

-提问与讨论：学生勇敢提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解歌曲的旋律、节奏和背景。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中学习。

-合作学习法：培养团队合作，提高沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生回家后自主练习歌曲，并写下自己的感受。

-提供拓展资源：提供相关历史书籍和网站，让学生进一步了解共产儿童团。

-反馈作业情况：批改作业，给出反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生自主练习歌曲，并记录自己的感受。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我反思，促进学习效果的内化。

本节课的教学实施过程紧紧围绕《共产儿童团歌》的旋律、节奏和背景，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，帮助学生掌握歌曲的核心内容，突破教学难点，达到教学目标。

教学资源拓展

1.拓展资源

-《共产儿童团歌》的创作背景：介绍歌曲产生的时代背景，包括革