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我的作业设计之续写（教学手记）

这是去年任教五年级下册语文时的一次作业设计。都一年有了，当时的小作者早已离开小学，成

为了一名初中生，今天打开草稿箱，才发现它们居然还躺在这里！打开它，细细读着，当时的情景又历历

在目：课文学完后，我再次引出“续写”的概念，引导同学们认真观察教材插图，展开丰富的想像，完成一

篇习作。同学们兴致盎然，说得头头是道，写得津津有味；而我，也自认为这次作业还不错，所以拿出来

晒晒。

续写

一、定

该用户很懒，什么也没介绍

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