乘法分配律（课件）-2023-2024学年四年级下册数学青岛版.pptxVIP

青岛2022课标版四年级下册梳理练习

乘法分配律：两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。

用字母表示：

拓展：两个数的差与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相减。

(a-b)×ca×c-b×c=用字母表示：

填一填5599b37

数学医院：判断√×√××

计算下面各题，能简算的要简算。（25+12）×4=25×4+12×4=100+48=148利用乘法分配律及拓展内容进行简便运算第一种：正向运用把左边（a+b)×c转换成右边a×c+b×c的形式计算（25-12）×4=25×4-12×4=100-48=52

计算下面各题，能简算的要简算。44×35+56×35=(44+56)×35=100×35=3500第二种：反向运用把右边a×c+b×c转换成左边（a+b)×c的形式计算利用乘法分配律及拓展内容进行简便运算124×35-24×35=(124-24)×35=100×35=3500

计算下面各题，能简算的要简算。99×35+99=99×35+99×1=（99+1）×35=100×35=3500第三种：添1法和去1法利用乘法分配律及拓展内容进行简便运算101×35-35=101×35-1×35=（101-1）×35=100×35=3500

计算下面各题，能简算的要简算。102×35=（100+2）×35=100×35+2×35=3500×70=3570第四种：拆分化解法(把接近整百的数拆成整百和个位数，再利用正向运用简便运算）利用乘法分配律及拓展内容进行简便运算98×35=（100-2）×35=100×35-2×35=3500-70=3430

课下思考22×70+56×35怎么用简便运算呢？