教师个人成长档案 (1).pdfVIP

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杨庄小学刘毅刚

教师个人成长档案内容索引

1、成长寄语

2、个人小档案

3、我的奋斗目标(未来三年规划)

4、我的教学计划

5、我的教育行动(读书随笔)

6、我的教育行动(优秀教学设计)

7、我的教育行动(我的教学感悟)

8、我的教育行动(教学论文)

9、我的教育行动(教学反思)

10、我的教育行动(教学故事)

11、我的教育行动(课题研究)

12、我的教育成果一览

13、我的教育成果(证书复印件)

成长寄语

作为教师,我用心与学生对话,把一颗颗幼小的心灵

哺育成长。一次次的说理,一声声的提醒,都在证明我们

用心热爱着一个个、一批批不是自己的却胜似自己的孩子。

作为教师,我用心去尺量自己的思想行为与智慧之间

的距离,反思正确与错误之间的经历。对自己的苛刻要求

不近人情,对完美的追求不断优选,然后在实践中不断改

进,形成一个个的精品,自己的心也在这样的过程中慢慢

走向成熟。

作为教师,我用心去不断地汲取人类文明的成果,不

论是本位的知识,还是充满创造的实践知识以及精深的理

论知识。吸纳是每个教育人的职责。

作为教师,我心路的历程在岁月的风化中不留痕迹,

所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏

幕上。今天我建立“教师成长档案”,就是为了记录我多年

来的心路历程。从中形成一次交流,从中得到一些启示,

从中有了回首往事的物化依托。

作为教师,我用心去记下用心耕耘过的岁岁年年„„

个人档案

姓名性别民族

出生年月任教时间

政治面貌普通话等级

籍贯

第一学历(学位):

毕业时间

毕业院校

所学专业

学历

最高学历(学位):

毕业时间

毕业院校

所学专业

现家庭详细地址

教师资格证书取得时间

专业技术职称小一小高现任技术职务

评定时间

起止年月工作单位及职务

工作简历

教育理念:孩子们享受学习的快乐;老师们享受工作的快乐;

学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育;从这里走出的

孩子不仅有着优秀的学习成绩,而且一定要具有良好的学习态度、

浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

教育方法:和煦的春风滋润了万物,给课堂注入了活力,

带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切活动都应以学

生的学为主,学生是学习的主体,教师主要是起到帮助、引导、

评价等作

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