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中公备考2024年1月更新
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湛江市岭南师范学院招聘非事业编制专任教师真题
一、单选题
1.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解
B.形成表征
C.操作
D.学习的迁移
【答案】:D
2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。
A.条件性知识
B.本体性知识
C.经验性知识
D.实践性知识
【答案】:D
3.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。
A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则
B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
C.理论与实践相结合的原则
D.面向全体与因材施教相结合的原则
【答案】:D
4.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.关爱学生
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.爱国守法
【答案】:B
5.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。
A.中观
B.宇观
C.宏观
D.微观
【答案】:C
6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。
A.学生对学校的评价
B.家长对学校的评价
C.第三方评价
D.学校教职工对学校的评价
【答案】:C
7.不属于大学生亲和行为的特点是()。
A.人际交往需要骤增
B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
C.亲和行为都会顺利进行
D.人际交往是大学生社会化过程的关键
【答案】:C
8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
A.决定
B.主导
C.关键
D.桥梁
【答案】:B
9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()
A.被动发展的过程
B.自然发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程
【答案】:C
10.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.管理威信
B.人格威信
C.社会威信
D.专业能力
【答案】:B
11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()
A.开除
B.记过
C.退学
D.留校察看
【答案】:C
12.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.12-28
B.15-30
C.14-28
D.14-25
【答案】:C
13.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张,甚至影响社会功能。这种人格缺陷是()。
A.悲观
B.羞怯
C.嫉妒
D.自卑
【答案】:B
14.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。
A.体力劳动
B.脑力劳动
C.复杂劳动
D.职业劳动
【答案】:D
15.教师道德建设的保障是()。
A.形成教师道德激励机制
B.加强教师道德约束机制
C.建构教师道德教育机制
D.健全教师道德运行机制
【答案】:B
16.高等学校的课程督导分为综合督导和()。
A.部分督导
B.个体督导
C.专项督导
D.完全督导
【答案】:C
17.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()
A.间接同化
B.环境对心理的感染
C.从众
D.直接同化
【答案】:C
18.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。
A.专门职业
B.非专门职业
C.非独立的社会职业
D.独立的社会职业
【答案】:A
19.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。
A.预防、调治和发展相结合的原则
B.差异性原则
C.主体性原则
D.全体性原则
【答案】:C
20.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
A.改革目标
B.课程目标
C.管理目标
D.根本任务
【答案】:D
21.从认识论上说,道德是()。
A.人对自身及其关系的理性把握
B.人对外部世界及其关系的理性把握
C.人对自身及其关系的感性把握
D.人对外部世界及其关系的感性把握
【答案】:A
22.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。
A.道德行为
B.道德意志
C.道德情感
D.道德认识
【答案】:C
23.高校精品课程建设的核心是()
A.建设高水平的师资队伍
B.高标准的教材建设
C.配备现
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