一年级上册英语单词掌握.docx

一年级上册英语单词掌握

目录

一、教学内容

1.1单词的学习

1.2句型的练习

1.3听力理解

1.4口语表达

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3游戏教学法

3.4分组合作学习

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3图片

4.4音频

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3单词学习

7.4句型练习

7.5听力理解

7.6口语表达

7.7巩固练习

7.8课堂小结

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3听力竞赛

8.4单词接龙

九、板书设计

9.1单词板书

9.2句型板书

9.3重点难点板书

十、作业设计

10.1单词抄写

10.2句型练习

10.3听力练习

10.4口语表达

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件评价

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈

12.4教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1单词拓展

13.2句型拓展

13.3文化背景介绍

13.4亲子互动活动

十四、附录

14.1单词表

14.2句型表

14.3教学计划

14.4教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1单词的学习

1.1.1单词的发音

1.1.2单词的含义

1.1.3单词的书写

1.2句型的练习

1.2.1句型的结构

1.2.2句型的运用

1.3听力理解

1.3.1听力材料的选取

1.3.2听力任务的设置

1.4口语表达

1.4.1口语练习的环节

1.4.2口语评价的标准

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1掌握单词的发音和含义

2.1.2理解句型的结构和使用

2.2技能目标

2.2.1提高听力理解能力

2.2.2提升口语表达能力

2.3情感目标

2.3.1激发学习兴趣

2.3.2培养合作意识

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1任务的设置

3.1.2任务的完成

3.2情境教学法

3.2.1情境的创设

3.2.2情境的运用

3.3游戏教学法

3.3.1游戏的选取

3.3.2游戏的组织

3.4分组合作学习

3.4.1分组的方式

3.4.2合作的环节

四、教学资源

4.1教材

4.1.1教材的内容

4.1.2教材的使用

4.2课件

4.2.1课件的设计

4.2.2课件的运用

4.3图片

4.3.1图片的选取

4.3.2图片的展示

4.4音频

4.4.1音频的选取

4.4.2音频的播放

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1难点的识别

5.1.2难点的攻克

5.2重点

5.2.1重点的确定

5.2.2重点的讲解

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1教具的选取

6.1.2教具的使用

6.2学具

6.2.1学具的准备

6.2.2学具的运用

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1讨论主题的设定

8.1.2讨论结果的分享

8.2角色扮演

8.2.1角色的分配

8.2.2角色扮演的展示

8.3听力竞赛

8.3.1竞赛规则的制定

8.3.2竞赛结果的公布

8.4单词接龙

8.4.1接龙规则的说明

8.4.2接龙游戏的进行

九、板书设计

9.1单词板书

9.1.1单词的书写

9.1.2单词的例句

9.2句型板书

9.2.1句型的结构

9.2.2句型的运用

9.3重点难点板书

9.3.1难点的标注

9.3.2重点的突出

十、作业设计

10.1单词抄写

10.1.1单词的选取

10.1.2单词的抄写要求

10.2句型练习

10.2.1句型的练习题

10.2.2句型的练习反馈

10.3听力练习

10.3.1听力材料的提供

10.3.2听力练习的指导

10.4口语表达

10.4.1口语表达的任务

10.4.2口语表达的评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1课件的章节划分

11.1.2课件的内容安